園林景觀雕塑的觀賞視覺的要求，該類雕塑屬于雕塑藝術(shù)的廣場雕塑一種，主要用于園林景觀或者是城市景觀等一系列戶外景觀場所，那么其對于觀賞視覺的要求都有哪些呢。

1.景觀雕塑是固定陳列在各個不同環(huán)境之中的，它限定了人們的觀賞條件，因此，一個雕塑的觀賞效果必須事先做預(yù)測分析，特別是對其體量的大小，景觀雕塑尺度研究，以及必要的變形和錯覺的校正。

2.人們較好的觀賞位置一般選擇處在觀察對像高度兩倍至三倍以遠(yuǎn)的位置上比較適當(dāng)，如果要求將對象看得細(xì)致些，那么人們前移的位置大致處在高度一倍距離。

3.雕塑的觀賞的視覺要求主要通過水平視園林雕塑野與垂直視角關(guān)系變化還加以調(diào)整。

園林雕塑與塑造而成，有著的視覺感，然而市場中的雕塑產(chǎn)品根據(jù)題材的不同可以分為幾類。

園林景觀雕塑：指在公園，街心花園，湖畔林中的裝飾性太原景觀雕塑反映與該環(huán)境有關(guān)的歷史，人物，動物，神話，傳說等。

校園園林景觀雕塑

園林雕塑已經(jīng)成為學(xué)校中不可少的銅雕，因校園園林景觀雕塑用于學(xué)校之中，所以也稱之為學(xué)校雕塑，可以用做校園園林景觀雕塑的作品有很多，比如根據(jù)學(xué)校相關(guān)的人物制作而成的人物雕塑，根據(jù)學(xué)校宣傳理念而制做的創(chuàng)意銅雕、標(biāo)志性銅雕等等，都可以是校園園林景觀雕塑的精品之作。制作校園園林景觀雕塑之前，首要的就是設(shè)計(jì)，今天我們就校園園林景觀雕塑的設(shè)計(jì)理念做一說明。

 [校園園林景觀雕塑的定位] 

校園園林景觀雕塑的定位非常重要，我們要立足一點(diǎn)，那就是正能量的激發(fā)。通過校園園林景觀雕塑宣傳愛校、護(hù)校、學(xué)習(xí)、品德、文化、人文、歷史等等，找決這些立足點(diǎn)后，準(zhǔn)確定位，設(shè)計(jì)要解決哪些宣傳的目的，這樣做到統(tǒng)一。

 [協(xié)調(diào)]

 設(shè)計(jì)校園園林景觀雕塑時，做好定位后，要做的就是協(xié)調(diào)。每一件雕塑都不是單獨(dú)存在的，都是和周圍的環(huán)境相關(guān)的，只有做好了這個協(xié)調(diào)，才不會生硬，所以在設(shè)計(jì)前，一定要先根據(jù)周圍的環(huán)境情況去想好，做什么樣的雕塑、尺寸、規(guī)格等等。

 [視覺效應(yīng)] 

我們搞設(shè)計(jì)的，必須要非常重視視覺效應(yīng)，在不同的方位下，看到的效果可能有所不同。銅雕是要適應(yīng)各個角度的，所以我們在設(shè)計(jì)時應(yīng)當(dāng)考慮到這些問題。

校園園林景觀雕塑的設(shè)計(jì)理念說明就為您介紹到這里，有關(guān)更多的校園園林景觀雕塑的相關(guān)信息可以網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行查看。我公司提供各種銅雕制作，歡迎聯(lián)系洽訂。

我們該怎么評價景觀雕塑的使用效果呢？

要看雕塑與景觀是否存在協(xié)調(diào)性，主要是在造型、規(guī)格、材質(zhì)及色彩上是否符合環(huán)境的整體規(guī)劃，只有雕塑的色彩和周圍的環(huán)境能夠更好地結(jié)合在一起，才能更好地發(fā)揮出景觀雕塑應(yīng)有的裝飾效果。比如說：在綠色的草坪上，人們可以旋轉(zhuǎn)一些色彩比較鮮艷的雕塑作品，這會讓人有醒目、清晰的感覺；如果人們放置的是色彩比較暗淡的雕塑，那么帶給人們的就是那種厚重、質(zhì)樸的感覺。