魯冠文體廠家生產(chǎn)的彩帶軟球產(chǎn)品遵循以下原則。

1．科學性原則：設計的練習和方法，有明確的鍛煉目的和理論依據(jù)，符合人體運動的基本規(guī)律；

2．實用性原則：所設計的動作與路徑，使群眾鍛煉時感到簡單易學，舉一反三，并能夠有效地鍛煉身體；

3．趣味性原則：設計的動作與方法，既有鍛煉身體的效果，又具有趣味性和多樣性，使群眾能夠在輕松、歡快、有趣中強身健體；

4．安全性原則：設計的動作、方法以及練習的負荷，符合不同鍛煉者群體的生理、心理特點，以免因為做不切實際的練習或超過身體承受能力而造成傷害事故；

5．差異性原則：鍛煉者群體的情況不同，存在著年齡、性別、體力、身體狀況等方面的差別，因此，在練習動作和路徑的設計中充分考慮了這些實際情況；

6．性原則：設計的動作與路徑，使鍛煉者身體的各個部位都得到協(xié)調(diào)鍛煉，并使鍛煉者的項身體素質(zhì)都得到發(fā)展。

彩帶軟球的使用可被大部分人使用，可適用于兒童使用或者小學生使用，例如4歲、5歲、6歲、7歲、8歲、9歲等，軟帶彩球采用的是彩虹色，使用起來就算是新手，也能輕松掌握使用技巧。

關于彩帶軟球的大小，總長度是80-90厘米，采用的是拼接技術，形成流行狀，吸引孩子們的愛好和喜樂，也用于戶外運動使用，也稱為戶外投擲拋接球。

彩帶軟球為軟式器材中的一種，例如被應用于少兒趣味田徑運動中使用，少兒（趣味）田徑成套軟式器材是實施國際田聯(lián)少兒趣味田徑的重要工具，“田聯(lián)陽光（北京）體育發(fā)展有限公司”2009年通過與“國際田聯(lián)”和“北京體育大學”等機構(gòu)合作，根據(jù)國際田聯(lián)少兒趣味田徑理念、少兒各個年齡段的生理、心理、動作發(fā)展能力等特征研制而成，并在實踐中得到不斷改進和發(fā)展。

隨著全民健身運動的興起，一些日常的軟式器材受到人們的關注。少年和兒童時期是人身體成長的重要階段，此時身體發(fā)育較快，而且容易受體育鍛煉的影響，尤其是像軟式器材彩帶軟球、排球、籃球、足球、鉛球等球類體育器材，這些器材能鍛煉人的身體，增們各個部位的協(xié)調(diào)作用，對少年兒童的身體發(fā)育尤其有良好的促進作用，因此各國普遍重視少年兒童的體育鍛煉，體育課也早已成為各中小學的必設課程，而且愈來愈受到普遍的重視；老年人由于骨骼老化，體質(zhì)較弱，因此不適宜較劇烈的運動，然而較輕緩的運動，如散步等等，又較為單調(diào)枯燥，因此缺乏趣味性。