這幾個(gè)壞習(xí)慣會(huì)影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，想要得高分趕快改正！

習(xí)慣1：慣性思維

很多學(xué)科的考核都是對知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的理解，只有徹底理解這些知識(shí)點(diǎn)，再去解題，才能鞏固知識(shí)。因此學(xué)習(xí)和答題時(shí)，要教會(huì)孩子去分析這個(gè)題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)題之間有什么聯(lián)系和異同點(diǎn)。學(xué)會(huì)整合分析知識(shí)點(diǎn)，自然就有了思路，以后遇到相同的問題才會(huì)順暢。思考得多了，印象就會(huì)深刻，從而逐漸形成自己的知識(shí)體系。有問題要主動(dòng)詢問老師，沒有犯錯(cuò)不要害怕老師，不用把老師當(dāng)作恐懼的對象，而是尊重的對象，在學(xué)校有任何問題都可以去找老師。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，也要讓孩子知道“思考”的重要性，讓他成長為一個(gè)真正會(huì)獨(dú)立思考的人。

習(xí)慣2：答題不規(guī)范

很多孩子在解題的時(shí)候，特別是理科類科目，明明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時(shí)候卻反而混亂了。就是因?yàn)樗牟莞逄珌y，太隨心所欲，沒有形成很清晰的邏輯和思路。

所以，平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習(xí)慣，這樣會(huì)幫助他理順自己的思路，在考場上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。而且培養(yǎng)孩子做事有條理，對他成長以后也會(huì)有很大的幫助。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初一英語作文/寫作輔導(dǎo)課程的的最終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)初一學(xué)生英語寫作水平及家長學(xué)生的需求定制，詳情請?jiān)诰€咨詢我們起點(diǎn)專職老師。初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

五年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)？——培養(yǎng)自己總結(jié)知識(shí)，自己歸納重點(diǎn)的習(xí)慣

很多家長和老師反應(yīng)說孩子們在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是一碰到問題就問老師或者家長，而不是先自己獨(dú)立思考后者獨(dú)立動(dòng)手解答，這個(gè)是一種很不好的現(xiàn)象,很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，孩子總是在一個(gè)問題的知識(shí)點(diǎn)上重復(fù)問問題，這個(gè)也是一種不好的做法，因?yàn)樾W(xué)期間的很多習(xí)題都是很基礎(chǔ)和課本上的知識(shí)沒有太多出入的。這個(gè)時(shí)候他們做題就是鍛煉一種思維，而我們有些同學(xué)就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂不理解，而去做題，這就導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)跟不等，所以說自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)是必須要培養(yǎng)的習(xí)慣。而且閱讀不能光讀，可以引導(dǎo)孩子把閱讀的想法給記錄下來，讓他們具有自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

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如果提高英語成績？

一、 聽

1、 從蕞初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。

2、 跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

二、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

1、 從基礎(chǔ)到高i級(jí)，掌握每一個(gè)語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。

2、 對于不熟悉的語法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。

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