孩子3歲不說話,可能是語言發(fā)育遲緩

從孩子自身來說，孩子3歲了，還不說話，可能存在以下幾種情況。首先，孩子可能存在聽力問題。孩子聽不清也就說不清，更不用說模仿了。其次，不同孩子的智力發(fā)展各不相同，一些孩子由于智力落后，從而影響到語言的發(fā)展，導(dǎo)致孩子3歲不說話。后，孩子3歲不說話，也可能是語言發(fā)育遲緩。一般“語遲”的孩子，開口說話比別的孩子都要晚。從環(huán)境來說，孩子說話的早晚和語言表達能力也受所處環(huán)境的影響。如果家人之間說話少，孩子就沒有一個語言模仿的環(huán)境。

語言矯正專家建議家長做好以下幾點

針對孩子3歲不說話的情況，家長不必過于擔心和著急。語言矯正專家建議家長做好以下幾點。首先，家長應(yīng)仔細觀察孩子的行為舉止，有時候孩子說出別人聽不懂、含糊不清的話，那么很可能是孩子開口說話晚，家長要加以引導(dǎo)，引起孩子開口說話的欲望。其次，家長平時要為孩子營造一個豐富的語言環(huán)境，鼓勵孩子多說話，對孩子開口說話都有很大幫助。后，家長可以帶孩子去專業(yè)機構(gòu)進行檢查，再針對性地采取相應(yīng)矯正方法。

家長對孩子的語言或動作技巧

家長對孩子的語言或動作技巧都非常了解，所以當他們對孩子提出要求時，可以預(yù)知兒童是否能順利完成。通常情況下父母都喜歡見到兒童的成功，父母了解兒童的能力不只是因為父母喜歡兒童表現(xiàn)，還因為他們希望能在要求兒童的任務(wù)上，適當?shù)卦黾铀麄兊碾y度。如此一來，他們便可以維持互動的挑戰(zhàn)性(及兒童的注意力)，并同時提升成功的機會，這兩個語言目標有助于確保兒童的持續(xù)參與及學(xué)習(xí)。

孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦?

語言是建立在認知和理解的基礎(chǔ)上的，同時還需要發(fā)音的配合，才能進行有效的溝通和正常的語言表達。如果口、唇、舌發(fā)育異常，會影響發(fā)音，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩或者構(gòu)音障礙。排除發(fā)音結(jié)構(gòu)異常，出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，則需要考慮單純語言發(fā)育落后、智力低下或者孤獨癥，這些因素都有可能導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。因此，當家長發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育落后的問題，應(yīng)先去醫(yī)院進行檢查評估，檢測一下孩子整體發(fā)育水平。