淋浴的時(shí)候唱歌對(duì)人的健康很有好處

淋浴的時(shí)候唱歌對(duì)人的健康很有好處 如果你喜歡在淋浴的時(shí)候高歌，那么你并不孤單。但是你可能并不知道淋浴的時(shí)候唱歌對(duì)健康也是很有好處的。當(dāng)你步入淋浴間的時(shí)候，你會(huì)獨(dú)自一人處于一個(gè)狹小、安全的環(huán)境中。當(dāng)熱水流過你的皮膚，你閉著雙眼，想象自己行走在雨中。這時(shí)候的你是極度放松和舒適的，這就導(dǎo)致你的大腦釋放多巴胺從而讓你感覺更好。此外唱歌需要你進(jìn)行深呼吸。結(jié)果就是血液流動(dòng)加速，而這也能改善你的情緒。你甚至能體會(huì)到冥想才能感受到的心靈平靜。那些經(jīng)常唱歌的人有著更低的皮質(zhì)醇，這種跟壓力相關(guān)。學(xué)習(xí)音樂可以提高氣質(zhì)與生活品味社會(huì)上對(duì)學(xué)音樂的人常見的評(píng)價(jià)是有氣質(zhì)有品位，因?yàn)橐魳芬彩且环N藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于生活。終的結(jié)果就是你的心臟和你身體的健康都能得到改善。

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展

早期音樂教育能促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展 　　學(xué)習(xí)品質(zhì)是指兒童習(xí)得知識(shí)技能的過程中，表現(xiàn)出的與學(xué)習(xí)相關(guān)的各種素質(zhì)。 　　如：學(xué)習(xí)的傾向、態(tài)度、行為習(xí)慣、方法和活動(dòng)方式等。 　　是對(duì)兒童現(xiàn)在及將來(lái)的學(xué)習(xí)都具有重要影響的基本素質(zhì)。 　　在對(duì)幼兒音樂培養(yǎng)過程中，注意在寬松無(wú)壓力的情況下吸引寶寶主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。 　　平時(shí)玩音樂游戲做到循序漸進(jìn)，富有挑戰(zhàn)性，能促進(jìn)幼兒好奇心和好勝心的培養(yǎng)。游戲中有效的提問，能培養(yǎng)幼兒專注學(xué)習(xí)、積極思考、及時(shí)進(jìn)行反思的習(xí)慣，增強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質(zhì)與靈感，使人們對(duì)世界對(duì)人生有更深刻的感受與體會(huì)，學(xué)音樂的人往往從內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)一種高雅迷人的氣質(zhì)，他們所散發(fā)出的氣質(zhì)常常令他人羨慕不已。 　　所以在早期音樂教育中，應(yīng)更多地對(duì)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)注和培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)樂理的好處也有很多

學(xué)習(xí)樂理的好處也有很多： 1）可以認(rèn)識(shí)樂譜，更好得把握曲子的節(jié)奏與速度，力度與情感等因素。 2）可以加深對(duì)音樂的理解，以便能更好得詮釋出音樂的內(nèi)涵和風(fēng)格。 3）樂理的學(xué)習(xí)還能加深音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)樂曲的欣賞水平。 對(duì)于學(xué)習(xí)樂器的朋友來(lái)說，樂理有著十分重要的地位，如果學(xué)習(xí)樂器的你，連基礎(chǔ)的音程與和弦還有開譜都不會(huì)，那我勸你要好好審視一下自己了。 樂理它就是音樂，所以它的重要性可想而知，不要總想著學(xué)不學(xué)樂理都無(wú)所謂，這樣的想法簡(jiǎn)直是愚蠢可笑。旋律優(yōu)美的音樂可以安定情緒，增加注意力和生活，有利于身心健康。

音樂的奧妙,它是一種“感覺的”

音樂的美妙不僅僅是因?yàn)樗鼊?dòng)聽，讓人喜悅。更重要的是，音樂可以成為一種精神寄托，我們聆聽音樂時(shí)伴隨著奇妙的遐想，幻想與現(xiàn)實(shí)被音樂維系?？鞓返臅r(shí)候，音樂可以膨脹歡樂的氣氛;悲傷的時(shí)候，音樂仿佛知心伙伴，表達(dá)我們的心聲;厭世的時(shí)候，音樂可以是逃避現(xiàn)實(shí)的港灣;受挫的時(shí)候，音樂可以奏起鼓舞人心的旋律……生活無(wú)法缺少音樂，因?yàn)槲覀円柚屝撵`得到釋放。2）可以加深對(duì)音樂的理解，以便能更好得詮釋出音樂的內(nèi)涵和風(fēng)格。

這就是音樂的奧妙，它是一種“感覺的”，它會(huì)誘發(fā)出特定的感覺，人們時(shí)常都會(huì)在聽到某首歌曲時(shí)，心中不經(jīng)意涌動(dòng)著曾經(jīng)聽到它的感覺。

但我現(xiàn)在所理解的音樂欣賞大概也還是停留在感性認(rèn)識(shí)的階段，因?yàn)槲抑皇侵雷约罕灰魳匪袆?dòng)，所吸引，而不知道為什么會(huì)被音樂所感動(dòng)，所吸引。在慢慢的學(xué)習(xí)、進(jìn)步中，不斷加強(qiáng)自己的音樂知識(shí)，就可以更深一步，從理性的角度去欣賞音樂，從創(chuàng)作背景到音樂流派以至于表現(xiàn)手法、音樂曲式、藝術(shù)造詣。所以經(jīng)?？梢钥匆娨恍W(xué)習(xí)藝術(shù)的朋友，特別是音樂這塊的朋友，身上經(jīng)常散發(fā)出的氣質(zhì)。