育嬰師基礎(chǔ)知識：

⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。理由之三：資格認證，行業(yè)準(zhǔn)入幼兒園、親子園、兒童潛能中心、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)及家庭服務(wù)等大量需要。⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。

育嬰師的工作

      育嬰員(師)主要針對0-3歲嬰幼兒提供生活照料、日常健康護理及早期教育等工作，兼做一般家務(wù)。生活照料：主要有飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、營養(yǎng)配餐、輔食添加、衣服玩具等清潔;日常衛(wèi)生與護理：生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護理、預(yù)防鉛毒、預(yù)防意外傷害;啟蒙開發(fā)：音樂智能、動作技能訓(xùn)練;其中大動作包括抬頭、翻身、坐、爬、走、跑、跳;精細動作包括手、眼、腦協(xié)調(diào)。⑵培訓(xùn)教師:培訓(xùn)育嬰員、育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級育嬰師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

育嬰師市場前景二孩政策正式實施，這也帶動了月嫂、育嬰師薪資的上漲。現(xiàn)在的父母對孩子的關(guān)注早已不僅限于吃好穿暖了，雖然他們希望孩子可以受到好教養(yǎng)和照顧，可是他們面對小家伙常常很犯難，因為他們?nèi)狈I(yè)知識和時間，他們求賢若渴。育嬰師工作內(nèi)容之嬰兒日常保健嬰兒日常保健也包括很多，如:調(diào)整培養(yǎng)寶寶正確的睡眠習(xí)慣。育嬰師職業(yè)推出以來，很快就被市場接納，持有育嬰師資格證的人員，預(yù)定經(jīng)常處于爆滿狀態(tài),職業(yè)市場前景廣闊，而且越老越吃香。