VR技術(shù)是一種新興的科學(xué)技術(shù)，校園安全體驗(yàn)館它通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合電動(dòng)機(jī)械來構(gòu)造與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相同的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)安全教育以及應(yīng)急培訓(xùn)。據(jù)了解，這種VR技術(shù)不同于實(shí)體的安全體驗(yàn)館，具有不受場地限制、減少人工、材料的資源浪費(fèi)等優(yōu)勢。

　　VR安全體驗(yàn)館讓體驗(yàn)者感官感受事故發(fā)生的瞬間，強(qiáng)化體驗(yàn)者對安全事故的感性認(rèn)識(shí)，建筑安全體驗(yàn)館能夠十分容易激發(fā)項(xiàng)目管理人以及施工人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)以及應(yīng)急措施。

　　“VR安全體驗(yàn)館可以讓每一個(gè)受培訓(xùn)人以人稱的視角身臨其境的體驗(yàn)到每一種工程傷害帶來的切身感受，達(dá)到深入的教育和警醒，同時(shí)又能讓他們在新穎有趣的高科技體驗(yàn)中潛移默化的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。”一位項(xiàng)目經(jīng)理介紹道。

安全教育培訓(xùn)不到位。有些建筑企業(yè)在改制過程中為減少部門和人員，盲目撤并安全管理部門，致使安全管理工作上下斷檔，缺乏對施工人員的安全管理教育培訓(xùn)。以上管理體系的原因造成企業(yè)整體安全生產(chǎn)意識(shí)比教淡薄，安全檢查和防護(hù)措施流于形式，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，安全教育跟不上導(dǎo)致企業(yè)員工安全知識(shí)缺乏，安全意識(shí)淡薄，自我防護(hù)能力差。


而且要加大安全科技創(chuàng)新和安全技術(shù)改造方面的投入，積極采用新技術(shù)，新設(shè)備、新工藝和新材料，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。其次，建筑安全生產(chǎn)工作要緊緊咬住安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任不放松。建設(shè)主管部門要嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全控制指標(biāo)層層分解，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。施工作業(yè)的非標(biāo)準(zhǔn)化使得施工現(xiàn)場危險(xiǎn)因素增多。