“一次特別的營地活動有可能會改變孩子的一生”

由于形式的多樣化和內容的廣泛性，體驗式、實踐育人的特點，對培養(yǎng)青少年的綜合素質真正達到了“寓教于樂”。營地活動對于青少年的健康成長具有重要意義。身體、認知和社交情感因素不僅在于個人的整體發(fā)展，而且所有這些技能的發(fā)掘是互相關聯(lián)的，開展營地活動時要考慮青少年的認知、道德和情感發(fā)展。

參加營地活動的必要性

營地活動為孩子們提供了有別于家庭的自由、隨性的特殊成長環(huán)境，但又不失時機的培養(yǎng)他們在21世紀經(jīng)濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力。參加營地活動學會了包容和幫助，營地活動中難免會出現(xiàn)各種生活能力不一的孩子，但是在相處的日子里相信他們會互相幫助、團結友愛，共同去完成訓練的活動。

營地活動對基礎教育進行有效補充，孩子們通過參加營地活動走向戶外，親近大自然，同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。參加營地活動在與他人交流的過程中也是在提高孩子的語言交流能力，營地活動有國內和國際兩種不同的進行方式，在國外的交流，可以大大的提高孩子們的英語交流能力，這對他們的英語學習也是一種幫助。

 營地活動強調戶外運動，挑戰(zhàn)自我，對話自然，陽光健康。對團隊精神、品格意志、生活技能、社交技能的重視和培養(yǎng)。營地活動培養(yǎng)孩子的社會責任感，營地活動的主辦單位開始關注公益主題，或者把公益活動貫穿到活動中。通過營地活動這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。參加營地活動在這里不僅能讓孩子緩解應試教育帶來的壓力，還能有效提升孩子們對學習的興趣。