不要一直對狗狗說:[坐下,坐下],每次執(zhí)行只說一次就夠了

秘訣是：不要一直對狗狗說：［坐下，坐下，坐下］，每次執(zhí)行只說一次就夠了。這個訓(xùn)練的目標是你一說口令，狗狗馬上就有反應(yīng)，而不是在說二次、三次之后才做動作。也不鬼畜風似得，對狗狗大呼小叫，這樣子可以避免狗狗膽怯，并讓牠覺得學習是有趣的體驗。

“讓牠愉快的回應(yīng)你的召喚。”

經(jīng)常聽很多鏟屎官郁悶為什么自己的狗狗，喉嚨喊破都不搭理自己的煩惱。但其實很好解決，我們?nèi)粘＜尤雽Α竵怼沟目诹钣?xùn)練，就能巧妙的化解在外是假主子的尷尬。

犬服從距離指揮和單一信號(口令和手勢)指揮的能力

條件反射復(fù)雜化階段

這一階段是指將各個獨立形成的條件反射有機地結(jié)合起來，同時培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號（口令和手勢）指揮的能力。此階段應(yīng)注意以下幾個問題：

本著難易結(jié)合，易多難少的原則，減少距離指揮和組合科目的訓(xùn)練次數(shù)，將大量時間用在鞏固和復(fù)習單個科目上。

訓(xùn)練環(huán)境不應(yīng)過于復(fù)雜，但可以在不影響訓(xùn)練的前提下，適當?shù)馗鼡Q訓(xùn)練時間和地點。

要正確地對待犬的記憶回落現(xiàn)象。多數(shù)犬一般要經(jīng)歷這么一段時期：在沒有任何征兆下，突然之間對指揮變得迷惑不解，就像這只犬從來沒有聽過口令似的，這就是所謂的困難期，標志著學習進程已進入復(fù)雜時期。此時訓(xùn)犬員不應(yīng)過分追究犬的過程，的辦法就是耐心地等待，并給予必要的幫助，短暫的混沌過后，犬原有的能力會得到進一步的提高。

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境,令犬游散并熟悉周圍環(huán)境

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。

左側(cè)坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當犬對物品產(chǎn)生強烈的占有欲時，訓(xùn)導(dǎo)員順勢將物品舉在犬頭上方，同時發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導(dǎo)，便自然而然的坐下。當犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員不要立刻令犬游散，應(yīng)及時用“好”的口令強化，并把物品給犬。這種方法是以物品誘導(dǎo)的方式形成的條件反應(yīng)，但犬對“坐”的口令，并沒有形成條件反射，隨著訓(xùn)練的不斷深入，應(yīng)逐漸減少物品獎勵，并以“好”的口令來代替。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬便能對“坐”的口令形成基本條件反射，以后訓(xùn)練中，應(yīng)逐漸取消物品誘導(dǎo)。同時訓(xùn)練時間不宜過長過頻，獎勵要靈活到位。在犬對“坐”的口令形成條件反射，并能延緩3——5分鐘時，可轉(zhuǎn)入正面坐的訓(xùn)練。

正面坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當犬注意到該物品時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢指揮犬坐下。犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員立即把手中物品給犬，予以獎勵。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬對正面坐的手勢即可形成條件反射。

狗狗獎勵比懲罰更有效的一種方法

1. 用獎勵去回應(yīng)狗狗

獎勵其實是比懲罰更為有效的一種方法，狗狗會有更大的動力和更高的興致去完成這件事。被人逼著做，鼓勵著做這兩種情況，一般的人和狗狗都會選擇被人鼓勵著啦。

2. 蹲下來

人類的軀體對于狗狗們來說太高了，如果這個時候蹲下來，就能讓主人和狗狗差不多高，這可以緩解人類的體型給狗狗帶來的壓力。當然，這也更方便主人揪住狗狗的項圈，應(yīng)對突發(fā)情況。