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量身定制的學(xué)生課桌椅，才適合學(xué)生們的需要 

 現(xiàn)在的學(xué)生身體發(fā)育都非常的快，好多15、6歲的男孩身高都達(dá)到1.65米以上?？烧n桌椅卻沒(méi)什么“長(zhǎng)進(jìn)”，不少的中小學(xué)生課桌椅不符合學(xué)生的身體需要，而在一定的程度影響了孩子的身體健康，現(xiàn)在小學(xué)的課桌尺寸太小了，學(xué)生們寫字時(shí)都得縮著雙臂，身體也跟著縮起來(lái)，頭要壓的很低，造成了近視，所以我建議有關(guān)部門對(duì)中小學(xué)生的課桌椅尺寸進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，更適合孩子們發(fā)育特征。

人高桌矮容易患近視駝背，因?yàn)橐恍┲行W(xué)生的課桌椅的高矮常年不變，而學(xué)生每天都在學(xué)校的課桌前要連續(xù)，固定坐上幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下去，會(huì)給孩子們的身體造成嚴(yán)重的影響。

課桌椅的面板常用材料 

1.課桌椅面料主要有多層板、中密度板，鋸末板、刨花板、玻璃鋼等。

2.課桌椅面板的材料大致有可分為：木質(zhì)、油漆面板、膠合板，三聚胺面板。課桌椅桌面面板常用的材料有三種，它們分別是多層膠合板、模壓板、細(xì)木工板。

3.課桌椅桌面面板常用的材料有三種，它們分別是多層膠合板、模壓板、細(xì)木工板。細(xì)木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。它具有質(zhì)輕、易加工、握釘力好、不變形等優(yōu)點(diǎn)，拼接后的木板兩面各覆蓋兩層單板，再經(jīng)冷、熱壓機(jī)膠壓后制成。與刨花板，中密度纖維板相比，其天然木材特性更順應(yīng)人類自然的要求。多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強(qiáng)度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

學(xué)生課桌椅行業(yè)低碳發(fā)展的影響

學(xué)生課桌椅廠家必須要順應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)低碳發(fā)展的趨勢(shì)，綜合考慮環(huán)境影響和資源效益，開(kāi)發(fā)現(xiàn)代化制造模式，將學(xué)生課桌椅產(chǎn)品整個(gè)生產(chǎn)使用周期對(duì)環(huán)境的影響降到丨低，將資源利用率提升到丨高。學(xué)生課桌椅行業(yè)應(yīng)利用調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促使生產(chǎn)結(jié)構(gòu)朝著節(jié)能低碳方向發(fā)展，著力加強(qiáng)學(xué)生課桌椅廠家管理，主攻技術(shù)節(jié)能，研發(fā)節(jié)能新材料，改造和淘汰落后的產(chǎn)能。

   在環(huán)保逐漸占據(jù)市場(chǎng)的當(dāng)下，學(xué)生課桌椅廠家應(yīng)該注重產(chǎn)品的環(huán)保性能，不斷突破，將學(xué)生課桌椅產(chǎn)品的附加值放到丨大化，只有這樣廠家才能獲得發(fā)展，也才能有未來(lái)。

   由此，學(xué)生課桌椅行業(yè)必須要構(gòu)建低碳化發(fā)展新體系，重視綠色制造，發(fā)展節(jié)能工業(yè)，鼓勵(lì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

課桌椅廠家應(yīng)建立用戶良好親和度

      課桌椅廠家為各位詳細(xì)介紹如何建立與用戶之間的親和度，課桌椅廠家之親和度也叫親和力，有的人與生俱來(lái)就具有很高的親和力。

     這樣的人在銷售課桌椅時(shí)，要比具有同等實(shí)力的人更容易成功，但是90%的人并沒(méi)有這種優(yōu)勢(shì)。

     怎么辦？筆者教你幾個(gè)方法可迅速讓你在用戶心中留下好印象，所謂不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，因此在尋找用戶并試圖接觸銷售自己的產(chǎn)品時(shí)，要對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行一個(gè)大致了解，根據(jù)其喜好在銷售課桌椅廠家產(chǎn)品中與用戶建立共同興趣，這樣有助于建立增加彼此間的親和度。