校準與驗證之間的異同

儀器校準與驗證是兩個不同的概念，但兩者之間有著密切的聯(lián)系。校正一般是將比校正表精度更高的測量儀器(稱為標準儀器)與校正表進行比較，以確定校正表的指示誤差。有時它也包括一些測量性能，但它經(jīng)常被執(zhí)行。校準的測量儀器只需要確定指示誤差。如果校準驗證內(nèi)容顯示錯誤的驗證工作,可以說是一個驗證工作的一部分,但不能視為驗證校準,和校準的要求條件不一樣好審核非常嚴格,可以在生產(chǎn)現(xiàn)場進行校準,需要進行驗證和驗證的房間。

 溯源法：此核查方法是利用實驗室建立的高一等級計量標準對核查標準(也就是低一等級計量標準)進行核查。該核查方法依據(jù)相應(yīng)的校準規(guī)程或者校準規(guī)程經(jīng)行測量，通常只做主要的技術(shù)參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄按照校準規(guī)程或校準規(guī)程所規(guī)定的格式填寫。儀器校準技術(shù)機構(gòu)配備了裝備，擁有了人才，可以形成能力，但只有加入文化的要素，才可以形成綜合實力。新形勢下如何把儀器校準文化建設(shè)同事業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)等各項工作有機結(jié)合起來是值得研究的新課題。儀器校準的精度必須遠遠高于被測儀器的精度。不要忘了，標準也存在容差。如果被測設(shè)備(DUT)的容差范圍與標準的容差范圍重疊，就不能實現(xiàn)完全校準。

 計量儀器校準的示值：所給出的量的值。有些儀器校準儀器標在標尺上的值還不是“給出實際的量值”（示值）需將顯示器上讀出的值乘以儀器常數(shù)才得到示值。示值可以是被測量，儀器校準信號或用于計算被儀器校準之值的其他量。計量校準值得注意的是，亞太地區(qū)各地對光學數(shù)碼化轉(zhuǎn)換器和掃描器的日益增長的需求正在成為全球光學數(shù)碼化轉(zhuǎn)換器和掃描器市場發(fā)展的決定性推動力量。構(gòu)成校準測量不確定度的因素有：校準所使用的標準器具、被校準儀器、操作人員、所使用方法、環(huán)境因素等。所有的記錄應(yīng)真實可信、清晰明了，并以便于存取的方式存放和保存在具有防止損壞、變質(zhì)、丟失等適宜環(huán)境的設(shè)施中。

 儀器檢驗：對實體的一個或多個特性進行諸如測量、檢查、試驗或度量，并將其結(jié)果與規(guī)定的要求進行比較，以確定每項特性的合格情況所進行的活動。通過校準，通常需要得到具有測量不確定度的修正值或修正因子，并且校準不代表對測量系統(tǒng)的調(diào)整 (應(yīng)區(qū)別于對測量系統(tǒng)的自校準)，常規(guī)意義下的校準通常只是定義中的步即相應(yīng)示值與測量標準的量值進行比較。環(huán)境條件校準如在檢定（校準）室進行，則環(huán)境條件應(yīng)滿足實驗室要求的溫度、濕度等規(guī)定。校準如在現(xiàn)場進行，則環(huán)境條件以能滿足儀表現(xiàn)場使用的條件為準。