一、數(shù)字廣播技術(shù)的內(nèi)涵 何謂數(shù)字廣播技術(shù)？它是指將數(shù)字化音頻、視頻與各種數(shù)據(jù)信號(hào)，在數(shù)字狀態(tài)下進(jìn)行各種編碼、調(diào)制與傳遞等處理[1]。與人們所熟悉的AM與FM 等傳統(tǒng)的廣播技術(shù)相比，數(shù)字廣播技術(shù)具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以利用地面發(fā)射站，通過(guò)發(fā)射數(shù)字信號(hào)來(lái)達(dá)到廣播與數(shù)據(jù)資訊傳輸?shù)哪康?。?biāo)稱功率就是我們常說(shuō)的額定功率，它決定了音箱可以在什么樣的狀態(tài)下長(zhǎng)期穩(wěn)定工作。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字廣播技術(shù)既可以傳輸音頻信號(hào)，又能夠傳送包括音頻、視頻、數(shù)據(jù)、文字與圖形等在內(nèi)的多媒體信號(hào)。 

二、數(shù)字廣播技術(shù)的特點(diǎn) 傳統(tǒng)意義上的調(diào)幅與調(diào)頻廣播具有一定的局限性，比如聲音品質(zhì)比較差，容易受到其他信號(hào)的影響等。但是，數(shù)字廣播技術(shù)卻可以打破上述傳統(tǒng)廣播的局限，具有音質(zhì)純凈、音頻信號(hào)質(zhì)量高、抗干擾能力強(qiáng)、降低播出成本、可以便攜與移動(dòng)收聽等特點(diǎn)。檢查配接（主要針對(duì)定壓或定阻廣播系統(tǒng)）按照施工圖檢查每個(gè)回路或揚(yáng)聲設(shè)備上的線間變壓器配接是否正確，特別是多抽頭變壓器的連接端子往往容易接錯(cuò)，注意檢查漏接、多接，變壓器的初級(jí)次級(jí)接反現(xiàn)象。值得一提的是，不同類型的數(shù)字廣播技術(shù)又具有各自獨(dú)特的特點(diǎn)。

  三、數(shù)字廣播技術(shù)的應(yīng)用 1.數(shù)字聲音廣播（DAB）的應(yīng)用 1995年9月，BBC開始DAB廣播。然而，在過(guò)去一段時(shí)間，DAB的市場(chǎng)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們的預(yù)期。究其原因，主要是DAB技術(shù)實(shí)現(xiàn)受到限制。缺點(diǎn)是不能單點(diǎn)尋址、分區(qū)改變的時(shí)候需要重新布線，無(wú)法多路同時(shí)在不同區(qū)域播放。因?yàn)镈AB 數(shù)據(jù)接收須使用接收機(jī)，接收機(jī)工作原理如圖1所示。當(dāng)時(shí)并沒(méi)能有效降低接收機(jī)的實(shí)現(xiàn)成本，一代DAB接收芯片的功耗根本無(wú)法用于便攜接收。

網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是一套基于IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)廣播系統(tǒng)。區(qū)別于傳統(tǒng)的音頻調(diào)頻以及可控制的智能廣播，是真正意義上的純數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播。數(shù)字廣播技術(shù)的基礎(chǔ)是Eureka147標(biāo)準(zhǔn)，即數(shù)字音頻廣播（DAB）系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅真正實(shí)現(xiàn)廣播、閉路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一，其針對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的個(gè)性化、智能化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，使得長(zhǎng)期停留在概念上的校園網(wǎng)應(yīng)用及遠(yuǎn)程教育真正達(dá)到實(shí)用化目的。

網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)在物理結(jié)構(gòu)上與校園網(wǎng)完全融合，這還為共享互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源提供了方便。EVA-9000網(wǎng)絡(luò)廣播能夠播放數(shù)字課件，并可以數(shù)字方式實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播網(wǎng)上電臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)，豐富了利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語(yǔ)言教學(xué)提供了一個(gè)新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。各級(jí)教育1部門可以按地區(qū)集中優(yōu)1秀的教師資源制作電臺(tái)或課件，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播實(shí)現(xiàn)真正意義上的遠(yuǎn)程教育。網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，還具有課件資源轉(zhuǎn)換、多路實(shí)時(shí)采播、網(wǎng)上講話、自動(dòng)音樂(lè)打鈴等功能。

網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，符合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)，豐富了利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的應(yīng)用，為將廣播系統(tǒng)引入語(yǔ)言教學(xué)提供了一個(gè)新的發(fā)展思路，是教育信息化在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

數(shù)字廣播技術(shù)的特點(diǎn)?

數(shù)字廣播技術(shù)的特點(diǎn)：

傳統(tǒng)意義上的調(diào)幅與調(diào)頻廣播具有一定的局限性，比如聲音品質(zhì)比較差，容易受到其他信號(hào)的影響等。但是，數(shù)字廣播技術(shù)卻可以打破上述傳統(tǒng)廣播的局限，具有音質(zhì)純凈、音頻信號(hào)質(zhì)量高、抗干擾能力強(qiáng)、降低播出成本、可以便攜與移動(dòng)收聽等特點(diǎn)?！げ刹スぷ髡静刹スぷ髡?，作為音源工作站，完成網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實(shí)時(shí)采播三大主要功能。值得一提的是，不同類型的數(shù)字廣播技術(shù)又具有各自獨(dú)特的特點(diǎn)。