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緊緊抓住融合發(fā)展這個牛鼻子
加快推進媒體融合,是縣級臺的出路。建設縣級融媒體中心,關鍵在一個“融”字。面對當?shù)鼐用駥γ襟w的新需求,傳統(tǒng)廣播電視方面必然難以適應,只有在融合發(fā)展特別是網(wǎng)絡新媒體中獲得賦能,才能形成滿足新需求贏得新市場的能力。
基層媒體的困境源自能力的貧弱,提升縣域媒體服務能力,一要全媒體運作、全終端覆蓋;二要泛媒體經(jīng)營,多元化發(fā)展,做實“新聞 政務 服務”這篇大文章,以新聞來聚合政務服務資源,以政務服務拓展市場資源。
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融媒體智能匯聚系統(tǒng)
主要包括校園內(nèi)本身的資源:有網(wǎng)站、APP、微博、微信公眾號;也包括紙質(zhì)媒體、電子媒體、網(wǎng)絡媒體、手機媒體、流媒體、思政要聞等在內(nèi)的全媒體數(shù)據(jù),涵蓋文字、圖片、音頻、視頻;還包括公有云自動抓取、人工渠道獲取和全媒體記者通過移動終端采集回傳的數(shù)據(jù),通過技術手段把信息資源分類匯聚,實現(xiàn)“一次采集,多方共享'。為穩(wěn)固基層媒體的主流地位,鞏固基層思想文化陣地,重塑縣級媒體的傳播力、公信力、引導力、影響力,縣級媒體轉(zhuǎn)型融合發(fā)展勢在必行。
高校融媒體
互聯(lián)網(wǎng)技術的出現(xiàn)和深入推廣,對傳統(tǒng)媒體行業(yè)和校園傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊,在傳統(tǒng)媒體行業(yè)紛紛思考轉(zhuǎn)型之路,尤其在中央推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合后,融媒體建設進入了高潮。
曾經(jīng)固守紙媒、校園網(wǎng)、校園電商務視臺的校園媒體也加快了媒體融合的腳步。進行校園媒體資源整合,成立融媒體或全媒體中心,開展在新媒體形態(tài)下的探索和實踐,并且取得了成功經(jīng)驗。政務融媒體方案