學(xué)生課桌椅目前現(xiàn)狀

1.實際條件分：2010年中國多功能學(xué)生課桌椅行業(yè)發(fā)展迅速，國內(nèi)生產(chǎn)技術(shù)不斷提升。國內(nèi)多功能學(xué)生課桌椅企業(yè)為了獲得更大的投資收益，在生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品質(zhì)量上不斷提升。但是來自國際金融危機、外部政策環(huán)境惡化、相關(guān)行業(yè)發(fā)展受限等眾多不利因素使得多功能學(xué)生課桌椅行業(yè)的市場狀況及價格走勢備受關(guān)注。⑦身高170～179厘米：桌高80～83厘米，椅高44～46厘米。

2.使用情況學(xué)校方面，我國規(guī)定學(xué)校桌椅高度必須要符合國家課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。由于資金有限，有些個別學(xué)校不可能大規(guī)模更換桌椅，只能逐步淘汰舊桌椅，所配發(fā)的桌椅基本尺寸通常是統(tǒng)一的。?另外，由于各型號規(guī)定的使用者范圍比較寬泛，財力富裕的學(xué)校，實際配發(fā)過程中，為圖省事，通常每個年級都配給同一型號的桌椅，長年以來，某個年級使用的桌椅型號一直不變，尺寸并未隨著學(xué)生身高增長而變化，連專門負(fù)責(zé)課桌椅生產(chǎn)、配發(fā)的人員也都產(chǎn)生了標(biāo)準(zhǔn)是按年級制訂的錯覺。很多教師比較喜歡采用這種形式，因為站在講臺上，教師自然而然成為整個課堂的焦點，學(xué)生的注意力也很容易集中在教師身上。桌椅不斷更換，尺寸一直不變的現(xiàn)象也由此產(chǎn)生。

3.消費現(xiàn)狀：觀念、?中國人的消費觀念“人生在世、吃喝二字”，從這句俗語就能看出中國人的消費觀的特點來，傳統(tǒng)的中國人比較實在，花錢花得踏實，買東西講究物美價廉，從來不買中看不中用的東西。中國人一有錢了，首先想到的是吃得好一點，在傳統(tǒng)意識里，中國人認(rèn)為吃得好便是幸福,因此它是制約課桌椅發(fā)展的一個因素。固定式課桌椅在結(jié)構(gòu)設(shè)計上相對簡單，擺放較牢固穩(wěn)當(dāng)，坐姿姿勢不容易保持，占用教室面積少，傳統(tǒng)的教學(xué)較多選用固定式課桌椅。

  5.活性炭吸附法：活活性炭對、、二、乙醇、、煤油、、、等物質(zhì)也都有吸附功能。所以，在放藍(lán)色的課桌椅生產(chǎn)廠家定制的空間里，放置一些活性炭，可吸收甲醛。

    6.空氣凈化器法：又稱空氣清潔器，能吸附、分解或轉(zhuǎn)化各種空氣污染物，一般包括粉塵、花粉、異味、甲醛之類的裝修污染、細(xì)菌、過敏原等，可有效提高空氣清潔度。

    7.菠蘿消除法：在藍(lán)色的課桌椅生產(chǎn)廠家定制放幾個菠蘿，大的桌椅可多放一些。因為菠蘿是粗纖維類水果，既可起到吸收油漆味，又可達(dá)到散發(fā)菠蘿的清香味道、加快清除異味的速度。

我們都知道選購學(xué)校藍(lán)色的課桌椅生產(chǎn)廠家定制一定要注重環(huán)保，那么怎么買環(huán)保學(xué)校家具，還需要注意什么？選購學(xué)校家具長點心，這些問題不能不看。

我們可以通過“一聞一看”來簡單辨別一下，“一聞”指打開衣柜聞氣味，如果聞到明顯的刺激氣味，說明產(chǎn)品不環(huán)保?！耙豢础笔窍?qū)W校家具公司要《產(chǎn)品使用說明書》和《檢測報告》,了解這些家具是否使用的環(huán)保的實木板材和水漆噴涂。除考慮學(xué)校家具的環(huán)保性能外，家具的安全設(shè)計也不能忽視，選購學(xué)校家具時，要看其設(shè)計結(jié)構(gòu)，檢查各個邊緣是否經(jīng)過磨圓處理，不能有棱角的出現(xiàn)，以防傷到學(xué)生。六，底腳采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板沖壓款式，大大增強了課桌椅的穩(wěn)定性能，也提高了整體的顏值。