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學(xué)鋼琴，家長圖什么

，父母決定讓孩子學(xué)鋼琴，都是希望孩子多一些對美好事物的體驗。但是時間一長，不少家長就會忘了自己的初衷，而是覺得孩子可能需要參加一些比賽。

由于家長有太多的期望、太多的要求，也就有太多的失望?？梢哉f，學(xué)琴之路并不輕松。

那些急于把孩子推上頂峰的家長，如果有機(jī)會冷靜地重新思考一下，回頭看看學(xué)琴路上孩子是怎樣走過來的，就很容易了解由于錯誤的引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子失去了人生真正應(yīng)該習(xí)得的寶貴經(jīng)驗。

一個孩子的成長過程，包含了太多太多重要的因素。但是啟蒙者的作用是無可替代的，如果在成長的關(guān)鍵期，爸媽不能給予正確而良好的引導(dǎo)，這對孩子的損害將是永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的。

快樂法則：降低要求和嘗試自己彈奏是控制情緒的好辦法

當(dāng)孩子的表現(xiàn)遲遲不能達(dá)到要求時，持欣賞的態(tài)度進(jìn)行表揚(yáng)對孩子是一種極大的激勵，并且da限度地保護(hù)小朋友的自尊。積極的心態(tài)讓孩子保持學(xué)習(xí)的熱情，而批評和冷眼則容易產(chǎn)生對抗心理。

很多媽媽小時候都沒有學(xué)琴的機(jī)會，這時不妨自己動手試著彈孩子正在練習(xí)的曲子，和孩子一起學(xué)習(xí)。日本中部鋼琴調(diào)律學(xué)校理事廠巖田光義先生在接受采訪時說，現(xiàn)在中古琴的銷售是新琴的幾倍，它占整個日本銷售市場的很大比例，對日本現(xiàn)行鋼琴生產(chǎn)形成沖擊，并大有增長之勢。這樣的話，家長和孩子的心態(tài)上就會形成平等的狀態(tài)，并且會構(gòu)成一種共同面對困難的聯(lián)盟關(guān)系，這樣在無形中抵消了孩子對家長的抗拒情緒，此時再巧妙地給予一定的指導(dǎo)，會起到事半功倍的效果。

當(dāng)一個人在過度疲勞的時候，腦子的思維處于一種混亂的狀態(tài)（也就是說'心不在焉“)就會導(dǎo)致肌肉牽拉不平衡，在觸鍵的時候用力不能均勻，這會使一些技巧做得不到位，使發(fā)出的音高和音量得不到很好的控制。如果家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，一起培養(yǎng)對音樂的愛好，一起體驗學(xué)習(xí)的過程，引導(dǎo)孩子從淺到深地領(lǐng)會音樂的真諦，這對于大人和孩子雙方來說，都是很好的。 這就造成了為什么兩個人都彈同一個樂曲，卻彈出來的味道不一樣（當(dāng)然，技術(shù)，風(fēng)格，手指差異，緊張等都是因素），但不能不排除疲勞程度的原因！  指關(guān)節(jié)疼痛，分手指肌肉疼痛和指關(guān)節(jié)疼痛兩種。首先是肌肉疼痛，剛才講過是由于過度疲勞所造成。舉個例子：在踢足球的時候，連續(xù)時間長了腿部肌肉會酸痛，甚至痙攣是由于肌肉運(yùn)動過多而供氧不足造成。