互動錄播的優(yōu)勢

課程錄制平時上課，或是在遠程互動時，系統可以把課程視頻錄制下來，形成課程資源庫。形成的資源庫一方面可以供學生老師課后學習和總結，另一方面也可用作教學分析。

畫面風格。錄制時有多種畫面風格可供選擇，包括畫中畫、多畫面、單畫面，系統除了可以提供默認的畫面風格模板供選擇外，還可根據具體需求進行自定義。

自動導播。在錄制時，可以根據教學側重點不同進行自動地畫面切換，即自動導播。如在老師特寫時，如果叫學生上講臺進行互動，系統會自動將特寫切換為全景；教師在切換PPT時，會自動把PPT畫面切換為主畫面……

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什么是互動錄播系統？

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互動錄播系統是建立一個環(huán)境，使互聯網上的多個教室可以同上一堂課，并將課堂實況同步錄制下來，供互聯網用戶課后點播。該系統實現在授課過程中本地教室與遠程聽課教室之間的同步授課，以及實時音視頻互動交流。

作用：通過網絡開展教研活動，統一備課，統一教學進度，整體提升當地教育信息化水平和中小學教師在信息技術環(huán)境下的教育教學水平，多方面提升教學質量。

互動錄播設備的功能特點

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精品課程的錄制

將教師的整個授課過程及教學內容電子化，數學化，既包含教師的視頻，聲音，講稿以及學生的視頻，聲音，統一整合錄制生成九種不同類型的課件，支持后期對課件進行刪減，合成，索引及發(fā)布支持Scorm標準的多SCO的編輯。

教學課程直播

錄播系統會將；錄制的音頻及教師課件內容試試直播初期，其他學生通過IE即可收看直播課堂的內容，滿足多個教室學生學習， 豐富了學校的教學手續(xù)，調動了學生的上課積極性。學生可以隨時隨地的進行觀察，學習， 不再受空間和時間的限制。