也可以結(jié)合自己省份的考情，總結(jié)一下zui近幾年常識(shí)部分的題型分布具體是怎樣的，做到有針對(duì)性的備考。邏輯填空：這個(gè)模塊在解題過(guò)程中是比較依賴語(yǔ)感的，而語(yǔ)感的培養(yǎng)就顯得尤為重要了。怎樣培養(yǎng)語(yǔ)感呢？那就需要通過(guò)反復(fù)大量的練習(xí)，并且一定是要多練真1題，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)這類題目，你就能很快的根據(jù)上下文的語(yǔ)境得出個(gè)8九不離十的答案。

 數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省、級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心組織舉行。判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 其他地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員程序一樣。申論是測(cè)試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開(kāi)論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底。公務(wù)員考試的意義是為有志于從事政府工作的青年提供一個(gè)公開(kāi)、公平、公正地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)層級(jí)之間的合理流動(dòng)。

 事業(yè)單位，是指國(guó)家為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。C類試卷：各級(jí)機(jī)關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省、級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心組織舉行。