沙盤模擬教學(xué)以一套沙盤教具為載體。沙盤教具主要包括：沙盤盤面六張，代表六個相互競爭的模擬企業(yè)。

　　沙盤盤面按照制造企業(yè)的職能部門劃分了四個職能中心，分別是營銷與規(guī)劃中心、生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心。各職能中心覆蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、生產(chǎn)組織、采購管理、庫存管理、財務(wù)管理等，是一個制造企業(yè)的縮影。

　　沙盤模擬過程中應(yīng)注意的事項

　　1、財務(wù)問題的重要性：企業(yè)的經(jīng)營活動、破產(chǎn)危險都取決于企業(yè)的現(xiàn)金流活動，要大限度提高企業(yè)效益同時避免坍塌危險，就必須有準(zhǔn)確的財務(wù)分析和預(yù)測；

     2、競爭的不確定性：競爭是一種互動關(guān)系，競爭參與者的決策往往取決于環(huán)境的變化和競爭對手分析的結(jié)果。

　　3、戰(zhàn)略目標(biāo)的達成：SWOT分析其實是很有用的，不一定要清晰的列出來，起碼要想想自己有什么、沒有什么、喜歡什么、怕什么。

　　沙盤模擬中課程涉及的內(nèi)容

　　(1)組建團隊,確定企業(yè)宗旨、愿景目標(biāo)、角色定位或角色輪換。

　　(2)根據(jù)市場信息和競爭規(guī)則確定“公司”發(fā)展策略,制訂經(jīng)營計劃和生產(chǎn)規(guī)模(涉及經(jīng)營環(huán)境分析、企業(yè)競爭力評估、競爭對手分析、資源有效配置、團隊的分工合作)。

　　(3)模擬企業(yè)生產(chǎn)運營,參與市場競爭,爭取客戶訂單,設(shè)計研發(fā)產(chǎn)品,招聘人員,組織生產(chǎn),編制周期財務(wù)報表等。

　　(4)結(jié)算經(jīng)營成果,編制財務(wù)報表,進行財務(wù)分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教師分析點評,解讀財務(wù)要點。各公司調(diào)整經(jīng)營方針,轉(zhuǎn)入下期經(jīng)營,進入新一輪競爭。

　　沙盤模擬中課程涉及的內(nèi)容

　　“什么是沙盤訓(xùn)練?”這是眾多初次參加沙盤訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的一個困惑。許多學(xué)習(xí)者是帶著這個問題走進教室的   。

　　沙盤模擬訓(xùn)練的概念初是來自于“作戰(zhàn)指揮”。在敵我雙方開始戰(zhàn)役之前，許多指揮員都模擬戰(zhàn)場的地形、地貌，制作一個與之完全一樣的沙盤模型。他們在這個模型上進行戰(zhàn)略部署，包括、火力部署、防御部署和進攻部署等。

　　商場如戰(zhàn)場，一個企業(yè)的經(jīng)營管理要比作戰(zhàn)指揮復(fù)雜得多。如果只是憑借想象去描繪企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何管理，這無疑是“空穴來風(fēng)”。而如果僅僅是在每一門課程中展現(xiàn)企業(yè)的一個局部現(xiàn)狀，也會讓學(xué)習(xí)者感到“只見樹木，不見森林”。

　　把一個企業(yè)各個部門的運作，提煉成一個實物模擬，讓學(xué)習(xí)者在這個模型上進行實際演練，無疑可以避免前面的缺憾。這就是企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤的由來。