佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司開發(fā)的產(chǎn)品有學(xué)生用安全機床、小型精密機床、小型數(shù)控機床，微型數(shù)控加工中心，數(shù)控實驗臺，激光雕刻機等產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于各類校內(nèi)外教育，如校園創(chuàng)客、勞技、綜合實踐、通用技術(shù)和中、高職院校的機電一體化、數(shù)控技術(shù)等。

創(chuàng)客教育背景下的信息技術(shù)課程重構(gòu)的策略，采用項目式學(xué)習(xí)、軟硬結(jié)合學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，將課堂重點從“教與學(xué)”轉(zhuǎn)變到“學(xué)與用”上來，讓學(xué)生從被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`探究者。與原有課程相比，學(xué)生更喜歡這種軟硬結(jié)合的教學(xué)方式，更喜歡可以實際動手進行操作的課程，他們對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的興趣度也有了很大的提高。純軟件的編程教給學(xué)生的更多的是知識邏輯方面的能力，而軟硬結(jié)合的這種方式能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的與實際結(jié)合得更緊密的一些知識，如電子、機械、機器人等相關(guān)的知識，并能訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力，有助于提高其綜合能力。

創(chuàng)客工作室建設(shè)方案基礎(chǔ)設(shè)施

1.墻地面：地面應(yīng)采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應(yīng)采用環(huán)保、防潮的材料，并預(yù)留空調(diào)管洞。

2.強電：室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量和位置滿足教學(xué)設(shè)備配置需求。

3.弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計要求配置。

佛山市先導(dǎo)數(shù)碼科技有限公司的前身是佛山市順德區(qū)先導(dǎo)智能機器有限公司，從事小型機床，教學(xué)儀器的開發(fā)和制造近20年之久，擁有雄厚的技術(shù)，成熟的產(chǎn)品生產(chǎn)線。

創(chuàng)客師資團隊崗位勝任力低

與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，創(chuàng)客對教育理念與教育方式、對學(xué)生和教師角色和關(guān)系等方面的界定等保持了教育信息化和與時俱進性的特征。在人本位的基礎(chǔ)原則下，創(chuàng)客教育不僅對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出了新要求，同樣也對教師綜合素質(zhì)，尤其是教師教學(xué)方法上的創(chuàng)新、信息技術(shù)和相關(guān)知識的掌控、利用信息知識與創(chuàng)客理念對教學(xué)模式的調(diào)整等能力、水平、質(zhì)量等更為關(guān)注，且需要與以上各類因素為基礎(chǔ)要件和發(fā)展依托。