貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門(mén)批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

育嬰師平時(shí)在教育中觀(guān)察孩子的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

尊重孩子的問(wèn)題，注重智力的培養(yǎng)。我們并沒(méi)有刻意地教她學(xué)習(xí)什么。常見(jiàn)疾病護(hù)理能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡(jiǎn)易護(hù)理，熟悉喂藥及簡(jiǎn)易護(hù)理的方法。當(dāng)孩子問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她只認(rèn)真回答問(wèn)題。她在她喜歡讀的書(shū)中教她一些單詞，給她一些書(shū)和她喜歡的菜肴，讓她自己學(xué)會(huì)玩，如何講故事，平時(shí)告訴我一個(gè)故事，然后讓她再告訴我一次，使她對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

睡眠不足，會(huì)導(dǎo)致孩子大腦神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，改變主宰記憶力的基因。而孩子如果是長(zhǎng)期睡眠不足，學(xué)習(xí)效率下降的可能性就會(huì)增大，從而影響孩子的學(xué)習(xí)能力。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭環(huán)境對(duì)于孩子的記憶力影響也很大。孩子如果生長(zhǎng)在壓抑的氛圍下，會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)期的焦1慮狀態(tài)，而這樣的狀態(tài)勢(shì)必影響孩子對(duì)其它東西的吸收，從而影響孩子發(fā)展。