實驗室檢測儀器設備有限公司化工原理

三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C

教學知識點

三管傳熱實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內容的實驗：

1、掌握對流傳熱系數(shù)αi的測定?法，加深對其理論和影響因素的理解；

2、?較不同?何特性傳熱?的傳熱速率，討論傳熱??何特性對傳熱過程的影響；

3、掌握應?線性回歸分析?法，確定傳熱關聯(lián)式Nu=ARemPr0.4中常數(shù)A、m的值；

4、通過對擾流管和光滑管的數(shù)據(jù)對?，加深對強化傳熱基本理論的理解；

5、熟悉蒸汽發(fā)?、凝液回收的原理和?法。

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流體靜力學演示實驗裝置

裝置功能：

1、演示分析液位計工作原理；

2、對比測算不同指示下液壓差計的讀數(shù)，實現(xiàn)正負壓的操作；

3、觀察液封的結構及工作原理；

4、壓差計的校正；

5、可以測定液體的密度。

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流體靜力學演示實驗裝置概述： 流體(液體或氣體)在管道設備內，無論靜止還是流動過程中，在某一個點或某一個截面，都具有其靜壓能。流體靜力學是研究流體在外力作用下達于平衡的規(guī)律，即流體靜力學基本方程。在實驗室的科學研究以及在工程實際中，流體的靜力學基本規(guī)律應用很廣，如流體在設備管道內壓強的變化與測量、液體在貯罐內液位的測量、設備的液封等均以這一規(guī)律為依據(jù)。 基于靜力學方程的重要性，為了加強學生對靜力學概念的理解，對靜力學的各種形式進行充分演示以對加深方程理解起到很重要的作用。影響塔板效率的因素很多，大致歸納為：流體的物理性質（如粘度、密度、相對揮發(fā)度和表面張力等）塔板結構以及操作條件等，由于影響塔板效率的因素相當復雜，目前仍以實驗的方法測定。

流體靜力學演示實驗裝置通過8個觀察測試點對其進行闡述。 ◎ 演示設備液位計工作基本原理； ◎ 演示不同壓力計的工作原理：壓力計指示液對刻度的影響、壓力計的標定、壓力計讀數(shù)的放大與縮小、微差計的應用、單管壓力計等的結構及工作原理演示。 ◎ 演示設備液封的工作原理；通過本實驗的操作，可使同學測定出在恒定轉速下離心泵的特性曲線，及各參數(shù)之間的相互影響，熟悉離心泵的工作條件和操作步驟，并同時掌握孔板流量計的標定方法。 ◎演示正壓與負壓操作； ◎在某種情況下，可以測定液體的密度。

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冷模塔

冷模塔實驗裝置特點：

板式塔作為一種常用的傳質設備在化工生產(chǎn)中應用極為廣泛，因而了解不同類型塔板的結構及流體力學性能對于化工技術人員而言是非常重要的。

本實驗裝置結合理論課程中塔設備的教學，使同學在實驗中了解多種類型塔板的結構及流體力學性能，包括：氣體通過塔板的阻力、板上鼓泡情況、漏液情況、霧沫夾帶及液泛等。

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基礎實驗設備裝置

雙套管傳熱實驗裝置

1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經(jīng)驗關聯(lián)式(Dittus-Boelter關聯(lián)式)；

2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內給熱系數(shù)比較；

3、測定螺紋管進行強化傳熱系數(shù)，與光滑管比較；

4、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；

5、冷凝液可循環(huán)回收，蒸汽發(fā)生器幾乎無須補充蒸餾水；

6、蒸汽發(fā)生器設計有安全水封，消除安全閥經(jīng)常失靈帶來的安全隱患；

7、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。