是否升降，可根據(jù)您的學(xué)生自身特點(diǎn)來定制，建議使用升降課桌，不僅能促進(jìn)學(xué)生骨骼發(fā)育，并且使用年限還比較長。桌斗大小，因?yàn)檫@是雙人式，所以桌斗需要加大加寬版型，使其容量更大更多，更方便兩個(gè)孩子共同使用。我們是南樂天才教學(xué)裝備，是專業(yè)生產(chǎn)課桌椅廠家，我們的學(xué)習(xí)課桌椅是人體工程學(xué)、人體力學(xué)、人體生理學(xué)三大學(xué)科并結(jié)合了人體視覺原理、色彩學(xué)、心理學(xué)等，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)與論證，不斷改進(jìn)制成的一種學(xué)習(xí)輔助工具，它和傳統(tǒng)的書桌是完全不同的。

課桌椅使用誤區(qū)主要包含的要旨：     1、學(xué)生長期坐不符合要求的課桌椅，會(huì)使胸腹腔臟器受壓，妨礙血液流動(dòng)和呼吸運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致疲勞和腦部供血不足，容易形成不正確的讀寫姿勢(shì)，從而影響脊柱和視力正常發(fā)育；    2、青少年長期使用過高課桌椅，會(huì)造成學(xué)生用眼距離過近，使學(xué)生視力迅速下降，形成近視；相反，如果課桌椅過矮，會(huì)造成學(xué)生腰頸部疲勞，導(dǎo)致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。

課桌椅行業(yè)在2020年無疑仍然面臨著諸多挑戰(zhàn)，城鎮(zhèn)化是未來課桌椅產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力所在，但這個(gè)極其復(fù)雜的“大餡餅”，對(duì)于課桌椅廠家而言難以立即享用。    課桌椅行業(yè)的渠道開拓提供了良好的外部環(huán)境，但隨著課桌椅下鄉(xiāng)政策的退出和市場(chǎng)存量的猛增，如何充分利用三四級(jí)市場(chǎng)未來的商機(jī)就成為各大課桌椅廠家面臨的挑戰(zhàn)。課桌椅廠家要想在三四級(jí)市場(chǎng)的拓展競爭中占據(jù)先機(jī)，渠道建設(shè)非常重要。