金華起點(diǎn)教育位于金華城區(qū)美麗的湖海塘畔，致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班，注重弱科輔導(dǎo)；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制，確定合同成績(jī)目標(biāo)、期末成績(jī)不達(dá)標(biāo)，學(xué)費(fèi)全額退款;根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課，讓小學(xué)初中各科成績(jī)有較大提升；孩子從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，許多學(xué)生都有很多不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，對(duì)此家長(zhǎng)要重視起來(lái)，接下來(lái)起點(diǎn)教育為大家介紹哪些習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)趕快幫孩子改正這篇文章，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)查閱起點(diǎn)教育。更有各類興趣培訓(xùn)班，培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)自信、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；課上錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，要在課下花更多時(shí)間去理解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

——提高閱讀能力

進(jìn)入小學(xué)之后，學(xué)生會(huì)接觸到各種各類的知識(shí)，需要學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)能力。因此，提高學(xué)生的閱讀能力迫在眉睫。在寒假期間，家長(zhǎng)除了要多和孩子交流、多陪孩子玩之外，還需要多陪孩子閱讀各類書(shū)籍，通過(guò)看圖提高孩子對(duì)書(shū)籍的興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀愛(ài)好。通過(guò)閱讀，可以幫助孩子認(rèn)識(shí)和理解一些文字符號(hào)，對(duì)于出現(xiàn)率頻繁的字詞，孩子也容易記住。更有各類興趣培訓(xùn)班，培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)自信、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年小升初“五大名校”共計(jì)劃招生3000人左右，但是在這五所學(xué)校參加統(tǒng)一評(píng)價(jià)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了1萬(wàn)人左右。因?yàn)閷W(xué)校招生人數(shù)有限，大部分學(xué)生都會(huì)面臨著落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

金華六年級(jí)科學(xué)課外提分另外，這些學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較快，學(xué)習(xí)壓力也要大一些，相對(duì)更適合學(xué)習(xí)能力及抗壓能力都很強(qiáng)的孩子。如果孩子學(xué)習(xí)能力不太強(qiáng)，到這些學(xué)?？赡軣o(wú)法跟上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，幾次考試都不理想的話，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)自信心。甚至?xí)媾R孩子無(wú)論如何努力，排名都還是沒(méi)有進(jìn)步的情況，因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的牛娃很多，這樣并不利于初中三年的發(fā)展。而且閱讀不能光讀，可以引導(dǎo)孩子把閱讀的想法給記錄下來(lái)，讓他們具有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。

金華六年級(jí)科學(xué)課外提分這類孩子如果去一所不錯(cuò)的二類學(xué)校，學(xué)習(xí)排名相對(duì)就會(huì)靠前一些，這樣有利于建立學(xué)習(xí)自信心。一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了自信，就會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，會(huì)有事半功倍的效果。

最理想的情況，就是學(xué)校的程度比孩子的學(xué)習(xí)程度稍高一些，孩子努努力就可以達(dá)到，但一定不要超出孩子的程度太多。

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起點(diǎn)教育的老師幫助 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

要復(fù)習(xí)的科目有這么多，不分配好時(shí)間的話就很容易顧此失彼，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃也是為了同學(xué)們科學(xué)地安排和管理時(shí)間，給自己一定的時(shí)間限制和緊張感，如果是針對(duì)自身的弱項(xiàng)，可以相應(yīng)分配多點(diǎn)的時(shí)間去鉆研，已經(jīng)熟悉就差鞏固的則可以利用空余的時(shí)間完成，但總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要保證平均每科都要有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能比較荃面和系統(tǒng)。初三科學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏。

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