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魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。
公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有:滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個(gè)級(jí)別),滿足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。
今天介紹的這款小制作是智能垃圾桶,這款小制作可以幫助小朋友學(xué)習(xí)搭建機(jī)械結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi),培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣;通過(guò)智能垃圾桶,鍛煉了動(dòng)手能力,有助于學(xué)習(xí)興趣。
這款智能垃圾桶,通過(guò)紅外線持續(xù)照射來(lái)檢測(cè)前方是否有人并自動(dòng)觸發(fā)電機(jī)動(dòng)作的智能垃圾桶,通過(guò)紅外發(fā)射和接收的返回信號(hào)來(lái)控制垃圾桶和物體之間的關(guān)系
魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場(chǎng)的產(chǎn)品有:滿足幼兒園及早教機(jī)構(gòu)的幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝(一代和二代共計(jì)12個(gè)級(jí)別),滿足小學(xué)及校外機(jī)構(gòu)的少兒系列機(jī)器人課程套裝(10個(gè)級(jí)別),滿足創(chuàng)客教育(STEM教育)及家庭需求的科學(xué)主題盒子系列(30 )。
生活實(shí)踐
如果以上關(guān)于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成主要關(guān)注“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”方面的話,那么還應(yīng)當(dāng)注意一下“情感態(tài)度價(jià)值觀”方面。如果一個(gè)人具有豐富的科學(xué)知識(shí)、精湛的科學(xué)技術(shù),卻打心底就排斥、不認(rèn)同科學(xué),那么他依然算不上是一個(gè)具有較高科學(xué)素養(yǎng)的人。
科學(xué)素養(yǎng)理應(yīng)包括人們對(duì)科學(xué)、技術(shù)的贊同與認(rèn)可。在生活中,他能夠自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)思維進(jìn)行思考;在實(shí)踐中,他將生活本身當(dāng)作一門(mén)關(guān)于科學(xué)的學(xué) 問(wèn),將在科學(xué)課程、科技活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)與思想帶到生活中來(lái)。比如做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、推測(cè)要有根有據(jù)等。如此,科學(xué)素養(yǎng)才能真正內(nèi)化于心,成為自己的一部 分。
教育別過(guò)度 適度才是好的
如何進(jìn)行適度教育?
1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是根據(jù)家長(zhǎng)的想法去強(qiáng)迫要求孩子學(xué)習(xí),孩子有選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利,家長(zhǎng)應(yīng)該給予尊重。如果孩子的興趣是積極向上,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,這樣子才有利于孩子更好的學(xué)習(xí)。??
2.不要讓孩子沒(méi)時(shí)間休息、沒(méi)時(shí)間玩,而是應(yīng)該規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。適度的學(xué)習(xí)任務(wù)有利于提高孩子的學(xué)習(xí)能力,但是一旦超出孩子年齡承受范圍之外,孩子受到壓力太大了就會(huì)產(chǎn)生反作用了。?