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安全道場
在現(xiàn)實中,安全培訓的效果很難說十分理想。其原因是,理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實中“是否獲得有效”存在著差距??s短差距的根本措施是針對不同培訓對內(nèi)容合理選擇培訓方式和方法。通過方法和形式的改變來引導員工,使員工產(chǎn)生思想共鳴。 有關(guān)研究表明,一個成年人通過閱讀只能學習到所學習內(nèi)容的10%,通過聽力能學習到15%,而親身體驗過的事情(體感)能學習到80%,因此在安全培訓中應(yīng)用體感教育方法,形成新的適應(yīng)企業(yè)員工安全培訓模式,將大大提高員工安全培訓效果?;顒咏M織者又接連來了四五次,這種身臨其境感讓我對安全有了新的認識。
體感教育就是指在教學過程中,根據(jù)學員的知識結(jié)構(gòu)、認知特點,通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患呈現(xiàn)或再現(xiàn),在培訓過程中讓學員親身體驗產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形,使學員在親歷模擬事故的過程中震懾情緒,理解并獲得知識。它是學習者親身介入實踐活動,通過認知、體驗和感悟,在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。 現(xiàn)在,越來越多的企業(yè),專門在廠區(qū)設(shè)立了安全體感中心,上崗員工都要從安全體感中心體驗完整方能正式入職。飛出物打擊危險(1)飛出的刀具或機械部件,如未夾緊的刀片、緊固不牢的接頭、破碎的砂輪片等。
1、 施工人員進入施工現(xiàn)場前,必須要進行施工安全、消防知識的教育和考核工作,對考核不合格的職工,禁止進入施工現(xiàn)場參加施工。
2、進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽,系好帽帶,并正確使用個人勞動防護用品。
3、 施工作業(yè)時必須正確穿戴個人防護用品,進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。不許私自用火,嚴禁酒后操作。
4、穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準進入施工現(xiàn)場。
5、穿硬底鞋不得進行登高作業(yè)。
6、 在高空、鋼筋、結(jié)構(gòu)上作業(yè)時,一定要穿防滑鞋。
7、現(xiàn)場用電,一定要有專人管理,同時設(shè)專用配電箱,嚴禁亂接亂拉,采取用電掛牌制度,尤其防止人身、線路,設(shè)備事故的發(fā)生。
基于計算機視覺的體感交互方法研究
作為虛擬現(xiàn)實的一個重要分支,虛擬漫游技術(shù)具有良好的沉浸性、實時性。相比于其他漫游技術(shù),虛擬漫游技術(shù)更具參與性、更加自然,近年來以其為中心的虛擬博物館、虛擬旅游、虛擬社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域受到了人們的廣泛關(guān)注。但是,在信息輸入和識別方面,目前大量虛擬漫游的應(yīng)用仍然使用鍵盤、鼠標等傳統(tǒng)輸入設(shè)備,交互手段缺乏自然性;在信息的表現(xiàn)和輸出方面,雖然虛擬場景通過立體顯示后,在大型展示中更好地發(fā)揮虛擬漫游具有高度沉浸感的特點,帶給人們逼真、震撼的立體視覺體驗。但在用戶進行漫游體驗的過程中,可能出現(xiàn)立體圖像視差過大進而引起立體視覺疲勞。立體投影環(huán)境基于體感交互的虛擬漫游方法,將虛擬漫游技術(shù)、體感交互技術(shù)、立體顯示技術(shù)三者相結(jié)合,對于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的推廣與創(chuàng)新具有積極的意義使用基于計算機視覺的體感交互方法獲取交互信息以解決虛擬漫游應(yīng)用中傳統(tǒng)交互手段缺乏自然性的問題。移動身體控制漫游視點的移動方向,通過平舉手臂控制漫游視點的旋轉(zhuǎn)方向,方便、自然地在虛擬場景中進行漫游。在獲取交互信息的過程中,使用改進的背景減法從立體投影環(huán)境下采集的交互圖像中分割出用戶人體前景;利用正面人體前景圖像的像素分布特征,從前景圖像中劃分用戶的頭部和軀干區(qū)域,確定人體上身關(guān)節(jié)點,獲得用戶手臂平舉的姿勢信息;競賽分享環(huán)節(jié)由參加競賽人員分享本人參加本次競賽的心得體會,評委根據(jù)選手問題描述的準確性、分析表達能力、儀容儀態(tài)等進行評分。使用計算機雙目立體視覺技術(shù)獲取用戶位置信息,并通過分析定位數(shù)據(jù),設(shè)計判定算法,獲得用戶的移動信息。獲取用戶交互信息后,根據(jù)交互規(guī)則,產(chǎn)生交互指令,控制虛擬漫游程序的視點變化。實時控制虛擬場景立體視差的方法以緩解立體視覺疲勞的問題。綜合考慮立體圖像的制作和放映過程建立立體視差控制模型,說明了基于虛擬漫游視點控制和虛擬場景立體顯示的實現(xiàn)方法,并針對虛擬漫游提出了調(diào)整攝影基線和視圖平移量的立體視差實時控制法方。
?體感空氣溫度控制
目前,房屋供暖方式大多分為兩種:集中供暖和分戶供暖。其中,分戶供暖:根據(jù)設(shè)備和熱源的不同,又分為鍋爐供暖,地板輻射供暖,電熱膜采暖等。 2.1.1 集中供暖 這種采暖方式通常是通過小區(qū)燃煤鍋爐和地下管網(wǎng)集中向各個小區(qū)樓房供暖,如果是地暖,還需在各個房間的地面下鋪設(shè)蛇形盤管 2.1.2分戶壁掛燃氣鍋爐供暖(水地暖) 這種采暖方式通常是在用戶自家的廚房或陽臺上安裝壁掛爐,再通過盤管向地板及室內(nèi)空間輻射供暖。 2.1.3電熱電纜地暖(電地暖)這種采暖方式與水地暖的構(gòu)造基本相同,不同的是用電來加熱地下管道的。優(yōu)點是,不受集中供暖熱網(wǎng)的限制,供停自由;每個房間溫度能在一定范圍內(nèi)隨意調(diào)節(jié);暖氣由下而上,腳暖頭涼,符合中醫(yī)健康理論;每款體感車都是有一定的極限的,這根據(jù)他們的尺寸、大小、定位等等因素而決定,所以并不是你認為它能上去的坡道,它就真的能上去。美觀大方,不占用室內(nèi)空間。不足之處有:1.地下電纜不能隨意裁切,一旦裁切會破壞導熱功能,因此安裝時有可能會在房間留下“冷區(qū)”。 2.有一定的有害電磁輻射,一些電地暖廠家不得不采取措施屏蔽有害電磁輻。 2.1.4尚蘭格“暖芯地板”采暖方式 這是一種有“暖芯”的地板。外觀上與地板無異,只是植入地板上表層的“暖芯層 遠紅外層”使地板具有了“地板裝飾、采暖、保健”三合一的功能。目前越來越多的新建小區(qū)開始采用這種采暖方式。