起源于日本，近五年來在日本大型重工業(yè)企業(yè)逐漸采用，通過視覺，聽覺，嗅覺，觸覺等體感來感知危險的一直培訓方式。這種通過3D,4D的教育方式不僅增加了學員的學習熱情，也提高了學校的效果。為了提高員工安全意識，除了體驗區(qū)和教育室，項目部還準備了現(xiàn)場施工人員教育工具箱、現(xiàn)場應急救援包，對施工人員生活區(qū)用電消防管理，并制定了現(xiàn)場安全管理制度措施。近三年來，在中國也開始出現(xiàn)這種新型安全教育的方式。2011年，安全生產(chǎn)體感培訓中心在人才開發(fā)院正式啟用，這也是目前國內(nèi)在冶金行業(yè)推出安全體感培訓的基地。近年來，無錫等大型城市也開始逐漸推出安全體感培訓這一項目。也是抓住了安全體感培訓這一塊內(nèi)容在國內(nèi)的缺乏，針對安全體感培訓推出了免費的安全體感培訓課程。該課程采取公益形式，旨在推廣安全體感培訓，提供工廠員工安全素質(zhì)。全課程由國家二級講師全程授課，采用聽課，體驗結(jié)合的方式，讓培訓者直觀的感受，真實的體驗。

在現(xiàn)實中，安全培訓的效果很難說十分理想。親自體驗，親自體會，親身感悟的過程，達到知識于實際動作情景相結(jié)合，親自動手親身參與，不僅從書本理論，也從實際動手操作中獲得智慧。其原因是，理論上的應該“有效”與現(xiàn)實中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓對內(nèi)容合理選擇培訓方式和方法。通過方法和形式的改變來引導員工，使員工產(chǎn)生思想共鳴。有關(guān)研究表明，一個成年人通過閱讀只能學習到所學習內(nèi)容的10％，通過聽力能學習到15％，而親身體驗過的事情（體感）能學習到80％，因此在安全培訓中應用體感教育方法，形成新的適應企業(yè)員工安全培訓模式，將大大提高員工安全培訓效果。

國內(nèi)兒童體驗館打造專家北京慧宇星河給出的數(shù)據(jù)，2015年以來，市場上投資意愿300萬以下的投資者占據(jù)市場主流，1000平以下1體量場館占到80%，投資區(qū)域90%集中在三四線城市，2015年以來縣級城市投資者逐漸展露，這在2015年以前是非常少見的。對員工的安全培訓教育是避免這些事故傷害的基礎(chǔ)措施,但長期以來安全教育大多是坐在教室里,以理論教育為主,對員工安全能力特別是安全技能的提高存在一定的局限性,探索安全體感教育對提升員工安全培訓效果起到了積極作用。這也說明市場環(huán)境質(zhì)量下降、投資者更偏向謹慎保守?；塾钚呛咏o出提示，2000平以上的傳統(tǒng)兒童職業(yè)體驗館業(yè)內(nèi)普遍悲觀、以淘氣堡為主的低端兒童樂園市場早已飽和期待轉(zhuǎn)型，新型體驗館、主題樂園加入或注重新科技互動元素成為投資者共識。

深圳特區(qū)報訊（記者 張程）記者昨日獲悉，為創(chuàng)新現(xiàn)場安全生產(chǎn)辦法，加強項目現(xiàn)場安全生產(chǎn)水平，深圳市建筑工務署在蓮塘口岸項目開展包括安全體驗、培訓、應急演練等形式多樣的“安全生產(chǎn)月”活動，并在該項目現(xiàn)場創(chuàng)新設置了“安全體驗館”，用以提升安全生產(chǎn)監(jiān)管能力和施工人員的安全意識。因此，作為電力員工不僅要時刻警惕杜絕安全事故的發(fā)生，也要積極對外宣傳電力安全知識，牢固樹立安全意識。

　　 該館通過模擬數(shù)十種施工場景，將施工現(xiàn)場常見的危險行為與施工事故預演重現(xiàn)，施工管理人員、工人可以通過觀看、細聽和觸摸等感官直覺，體驗到觸電、高空墜落、物體打擊、圍墻護欄垮塌等各種施工事故的發(fā)生過程以及后果，學習并掌握正確的安全防護用品使用方法和有效的自救方法，用直接體驗代替了文字、影像等傳統(tǒng)教育方式，可有效加強施工人員的安全意識以及自我保護意識。目前國家積極倡導“關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，大力推進素質(zhì)教育的實施”，提倡建設青少年校外綜合實踐基地。

江蘇孚科智能科技有限公司坐落于風景秀麗的太湖之濱——無錫，是從事安全體感設備研發(fā)和制造的專業(yè)企業(yè)。公司將始終堅持以創(chuàng)新拓市場，以質(zhì)量求生存，以技術(shù)謀發(fā)展的宗旨，為社會創(chuàng)造的安全體感設備。