鑫耀母嬰 母嬰生活，一直懷揣對創(chuàng)業(yè)的敬畏之心，砥礪前行，如果愛是一種能力鑫耀母嬰讓母愛更有力量把日子過成每一個(gè)美好的日子。

作為一個(gè)專業(yè)的育嬰師，他們在嬰幼兒生理和心理高速發(fā)展的階段，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的干預(yù)和開發(fā)是專業(yè)的。不管我們請不請育嬰師，重視孩子的早期教育都是重要且必要的，0-3歲孩子的父母也可以自己多多學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)。

育嬰師需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)

0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)、血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識(shí)、營養(yǎng)需要、膳食評價(jià)與營養(yǎng)行為。

0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。

照顧孩子的誤區(qū)：早給孩子穿鞋子

給孩子過早穿鞋子，也是一個(gè)育兒誤區(qū)。寶寶足底分布著很多神經(jīng)末梢，太早給寶寶穿鞋，不利于孩子足底的觸覺發(fā)育，反而會(huì)讓腳部的靈敏性更差。

建議：等寶寶能走穩(wěn)了以后才給寶寶穿鞋子。

誤區(qū)：摸手腳判斷孩子冷不冷

天冷了，有些媽媽摸到孩子的手腳比較涼，就趕緊給寶寶添衣服。實(shí)際上，孩子的心臟力量相對較弱，血液到達(dá)四肢末端的量很少，因此他們的手腳通常比其他身體部位更涼一點(diǎn)。

建議：判斷孩子是否穿夠衣服，應(yīng)該摸摸他的頸背部，只要這個(gè)部位是溫暖的，那就表明寶寶穿夠了。