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成都拓展訓(xùn)練公司
訓(xùn)練設(shè)施
拓展訓(xùn)練設(shè)施:滾桶球
拓展培訓(xùn)設(shè)施:棧道橋
拓展培訓(xùn)設(shè)施:鐵鏈橋
拓展訓(xùn)練設(shè)施:索道橋
拓展培訓(xùn)設(shè)施:水上漂
拓展訓(xùn)練設(shè)施:秋千橋
拓展訓(xùn)練設(shè)施:吊橋
拓展訓(xùn)練設(shè)施:搭板過河
拓展培訓(xùn)設(shè)施:牽引橫渡
拓展訓(xùn)練設(shè)施:天梯
拓展培訓(xùn)設(shè)施:高空路
拓展培訓(xùn)設(shè)施:瀘定橋
拓展培訓(xùn)設(shè)施:高空繩網(wǎng)
拓展運動設(shè)施:成功橋
拓展運動設(shè)施:網(wǎng)墻
拓展運動設(shè)施:空中單杠
成都拓展培訓(xùn)、團(tuán)隊活動
第三力量拓展訓(xùn)練心得體會
學(xué)會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。自我教育教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,即使在課后的總結(jié)中,教員只是點到為止,主要讓學(xué)員自己來講。日常生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互配合和協(xié)調(diào),只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中,我們面對各種問題與事情時,若能及時溝通,減少隔閡,減少矛盾,多些理解,多些支持,就會避免諸多不必要的麻煩。
懂得擺正自己的位置。在團(tuán)隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧,同時也要懂得自己優(yōu)缺點。其身不正,無以自立。驛站傳書項目介紹:全體隊員排成一列,不得發(fā)出任何聲音,將數(shù)字信息盡快從蕞后一人傳遞至第壹人項目目標(biāo):展示在團(tuán)隊內(nèi)怎樣獲得正確的溝通方法和進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)員對溝通的深一步理解。因此,在日常工作與學(xué)習(xí)中,我們要擺正自己的位置,不要提早給自己設(shè)限,也不要給自己戴高帽,我們要善于正視自己,擺正位置,善于挖掘自身潛力,善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。 拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但在訓(xùn)練中我們營造了團(tuán)隊氛圍,培養(yǎng)了團(tuán)隊意識,同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時刻提醒自己,要相信自己,時時保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神!
在今后工作中,我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去,用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天,面對每一項工作任務(wù),更要把這種精神傳給每一個人......
成都?拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司
拓展訓(xùn)練心得體會:提高組織凝聚力
拓展訓(xùn)練做為人力資源培訓(xùn)的一個方面讓我收益很多,我們知道拓展訓(xùn)練做為體驗式培訓(xùn)的一種,在今天已被眾多公司的人力資源部當(dāng)做提高組織凝聚力,加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部溝通,提升團(tuán)隊協(xié)作精神的有效培訓(xùn)方式引入到各自的組織團(tuán)隊建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動中。
一、幫助我成長,提高了我的自信心,意志能力。在拓展的真人CS中,對于女孩而言,拿著從來沒有玩弄槍,在極其不熟悉的,惡劣的訓(xùn)練場地中,我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進(jìn)行。第壹局結(jié)束,10號,戰(zhàn)績3戰(zhàn)損2。根據(jù)看、聽、行動、體驗、共享溝通交流與小結(jié)緊密結(jié)合的“平臺式”學(xué)習(xí)培訓(xùn),以分組討論。自信心大增。所以在接下來的第二局,在已經(jīng) 被樹枝傷到的情況下,我的戰(zhàn)績繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。
成都?戶外拓展培訓(xùn)
戶外拓展拉近了員工與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
拋棄城市的喧器、浮燥,我們部門所有隊員帶著孩童般的心情一路觀賞,來到廣州笑翻天樂園,完成了一次高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練,這是一個團(tuán)隊,是一個整體,為了完成目標(biāo),不分彼此。他的人格魅力和能力對團(tuán)隊能起到傳、幫、帶的作用,他是團(tuán)隊文化理念的創(chuàng)立者、支持者和強(qiáng)力擁護(hù)者。本次拓展訓(xùn)練拉近了前線營業(yè)員工與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,讓平時難得一聚的員工有了更多的交流與溝通,對彼此都有了新的了解,大家對團(tuán)隊的概念都有了新的認(rèn)識。