安全體驗館實(shí)現(xiàn)工程施工管理的技術(shù)規(guī)范，項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織業(yè)內(nèi)技術(shù)人員、施工班組組長、質(zhì)檢人員進(jìn)行深入研究，編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書，從而在技術(shù)上對此類問題進(jìn)行周密保證，并在實(shí)施過程中予以改進(jìn)。安全體驗館作為一個社區(qū)綜合性場館，是提高廣大群眾的安全素質(zhì)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救技能的安全教育集中場所，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和虛擬設(shè)備普及安全知識，給居民更直接的感受和體驗，讓安全教育真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。

安全體驗館將施工安全教育與體驗相結(jié)合，對施工人員進(jìn)行安全教育時，通過親身體驗各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場時的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識。以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗危險環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

 讓每個人親自參與并親身感受。個人經(jīng)驗以個人知識的實(shí)際動作場景知識，個人經(jīng)驗，個人認(rèn)識過程結(jié)合親自動手，不僅從理論上獲得智慧實(shí)際動手書。通過建筑視覺，聽覺，語言，行為等動態(tài)表現(xiàn)的四種方法中的三種不同的時間情景，不同平面，三維或三維表征，過去和記憶，實(shí)踐經(jīng)驗或未來。根據(jù)設(shè)施的實(shí)際情況定制體驗，確定要放置的設(shè)備，主要是在檢查博物館和場館的安裝尺寸后，通常可以安全地進(jìn)行電氣和安全產(chǎn)品展覽。

安全體驗館一次購買,多次使用,減少建筑垃圾,節(jié)省成本,這個地點(diǎn)用完可以轉(zhuǎn)運(yùn)下個工地繼續(xù)用,安全管理人員可隨時隨地組織人們進(jìn)行建筑安全培訓(xùn),同時也符合綠色環(huán)保的理念。作為一個社區(qū)綜合性場館，是提高廣大群眾的安全素質(zhì)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救技能的安全教育集中場所，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和虛擬設(shè)備普及安全知識，給居民更直接的感受和體驗，讓安全教育真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。