信心動(dòng)搖的時(shí)候,要給自己畫(huà)畫(huà)餅,自我激勵(lì)一下的

長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，很容易出現(xiàn)懈怠、動(dòng)搖的心態(tài)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得復(fù)習(xí)進(jìn)度這么慢還能考上么、選擇題錯(cuò)這么多咋辦、這個(gè)學(xué)校值得我下這么大勁么，當(dāng)信心動(dòng)搖的時(shí)候，是要給自己畫(huà)畫(huà)餅，自我激勵(lì)一下的。建議可以關(guān)注一下該學(xué)校或?qū)W院的微信公眾號(hào)，一般情況下他們會(huì)發(fā)布開(kāi)展了xx活動(dòng)、獲得了xx獎(jiǎng)項(xiàng)，這種新聞是有一種激勵(lì)作用的。的新聞，盡量選擇忽略。

多數(shù)研友的考研復(fù)習(xí)從大三下學(xué)期就開(kāi)始了

多數(shù)研友的考研復(fù)習(xí)從大三下學(xué)期就開(kāi)始了，有的起步更早，長(zhǎng)達(dá)一年的復(fù)習(xí)時(shí)間讓考研這個(gè)過(guò)程變得有點(diǎn)讓人“望而卻步”。但是巧婦難為無(wú)米之炊，充足的復(fù)習(xí)時(shí)間是保證復(fù)習(xí)效果的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)較差的學(xué)生準(zhǔn)備考研，筆者建議要提前準(zhǔn)備，因?yàn)榭佳忻鎸?duì)的競(jìng)爭(zhēng)是全國(guó)性的。同時(shí)，保證了時(shí)間的前提下，要做好科學(xué)的時(shí)間管理和規(guī)劃，不要一味地盲目下苦功夫，到了哪個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)該做什么要心里清楚。比如在暑假之前的這段時(shí)間是知識(shí)回顧階段，暑假是知識(shí)夯實(shí)階段，9月-10月是提升階段，11月-12月是沖刺階段。

教學(xué)管理規(guī)范嚴(yán)格的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

課程管理是否規(guī)范嚴(yán)格。一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是會(huì)有專門(mén)的學(xué)管師來(lái)管理考生學(xué)習(xí)的，這樣考研學(xué)子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題會(huì)及時(shí)解決，自制力不夠也有人提醒，還會(huì)有老師實(shí)時(shí)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效果才有。規(guī)范化的教學(xué)管理對(duì)考研的終結(jié)果有著極大的影響，教學(xué)管理規(guī)范嚴(yán)格的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，才值得一報(bào)。一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，必然是緊扣考研形勢(shì)變化，來(lái)隨時(shí)更新教學(xué)方式和內(nèi)容。好的機(jī)構(gòu)會(huì)不斷地去優(yōu)化教學(xué)體系，針對(duì)不同人群推出新的課程，并且結(jié)合每年都在變動(dòng)的考研政策形勢(shì)，給考生的擇校擇專業(yè)指導(dǎo)。這樣的機(jī)構(gòu)，才是值得信賴的。

考研教學(xué)環(huán)境是否良好?

教學(xué)環(huán)境是否良好。學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果影響巨大，不然怎么會(huì)有孟母三遷的典故呢？有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)租用環(huán)境惡劣的教學(xué)場(chǎng)地，環(huán)境嘈雜，安全沒(méi)有，還經(jīng)常更換地址，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分不利。那么同學(xué)們?cè)谶x擇考研機(jī)構(gòu)的時(shí)候，要注意該機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境，選擇那些有專屬教學(xué)基地的機(jī)構(gòu)，并且在報(bào)班前去實(shí)地看看，教學(xué)環(huán)境是否安靜，安全。