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經(jīng)濟(jì)性可行性：如今電腦的價(jià)格很便宜，但性能卻有了很大提高。并且系統(tǒng)的開發(fā)，為幼兒園的管理工作效率帶來了質(zhì)的飛躍，為此，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：系統(tǒng)的操作可代替人工進(jìn)行大量繁雜的勞動(dòng)；該系統(tǒng)的運(yùn)作可以節(jié)約大量資源；本系統(tǒng)的運(yùn)行能極大地提高幼兒園工作效率；因此，這個(gè)制度在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

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運(yùn)轉(zhuǎn)可行性：該系統(tǒng)是一個(gè)中小型幼兒園的管理系統(tǒng)，所消耗的資源非常少，所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)無論硬件還是軟件都可以滿足學(xué)習(xí)的條件。該系統(tǒng)具有良好的運(yùn)行性能。

系統(tǒng)功能要求分析：通過與員工的交流與溝通，了解到在幼兒園管理方面存在的主要問題，確定了幼兒園管理體系的設(shè)計(jì)框架。由于系統(tǒng)是單機(jī)版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，系統(tǒng)應(yīng)有以下功能：管理員可以實(shí)現(xiàn)所有功能，包括系統(tǒng)管理與維護(hù)；班級(jí)信息查詢、添加與修改；幼兒檔案信息查詢、添加與修改；教職工檔案信息查詢、添加與修改；統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印等操作功能。

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該系統(tǒng)設(shè)置有多個(gè)管理員，除修改密碼外，所有管理員均可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的其他功能。

描述了管理員的能力：系統(tǒng)管理和維持權(quán)。查詢、增加和修改班級(jí)信息。查詢、增加和修改幼兒檔案資料。查詢、增加和修改教職工檔案資料。打印統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

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該系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)中小幼兒園的管理功能，系統(tǒng)模塊分為系統(tǒng)管理、班級(jí)管理、幼兒檔案管理、教職員工檔案管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印、輔助等功能。由于系統(tǒng)是單機(jī)版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，故本系統(tǒng)應(yīng)具備如下功能：管理員可實(shí)現(xiàn)全部功能，管理員權(quán)限主要包括：添加用戶，修改密碼，班級(jí)查詢，添加和修改幼兒檔案，在園教職工檔案的添加和修改，統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印等權(quán)限。

什么是幼兒園可以解決的問題：找不到普通話標(biāo)準(zhǔn)的老師。教師常常忘記自己該做什么，例如：孩子經(jīng)常穿錯(cuò)褲子、鞋子、尿濕的褲子回家，家長(zhǎng)給孩子帶藥時(shí)常常忘記給孩子服用，未到幼兒園的孩子也不及時(shí)打電話聯(lián)系家長(zhǎng)了解情況，一天五次的體溫測(cè)量做不到三次，有些發(fā)熱的孩子回家已39度、40度，園長(zhǎng)也顧不上每個(gè)教室的檢查工作。

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通過數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)，通過系統(tǒng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)。這些建議包括幼兒園整體的幼兒身體素質(zhì)提高建議和班級(jí)提高課程，還有針對(duì)家長(zhǎng)的親子級(jí)游戲。使得各環(huán)節(jié)均有團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支持，為提高幼兒體質(zhì)提供統(tǒng)一協(xié)作的指導(dǎo)！

基于 系統(tǒng)的末位改善法，由小組創(chuàng)建，用于幼兒身體素質(zhì)的改善。在多所幼兒園推廣使用后，證明對(duì)幼兒身體素質(zhì)的提高有很大的指導(dǎo)意義，深受廣大幼兒歡迎！實(shí)施“末位改進(jìn)法”讓陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展更加有針對(duì)性，提高了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量！

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由于國(guó)家對(duì)國(guó)民身體素質(zhì)的提高越來越重視，政策也開始向身體素質(zhì)提高方面傾斜。而作為提高兒童身體素質(zhì)的主要力量，幼兒園普遍缺乏科學(xué)實(shí)用的工具和知識(shí)。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展又對(duì)幼兒園提出了新的要求，如何在有限的時(shí)間內(nèi)做到有針對(duì)性地提高幼兒身體素質(zhì)是幼兒教育界亟待解決的問題。而且，由于缺乏科學(xué)和智能簡(jiǎn)便的系統(tǒng)工具，全國(guó)眾多從事兒童體質(zhì)測(cè)試改進(jìn)的公司、機(jī)構(gòu)和團(tuán)體也限制了業(yè)務(wù)的開展。

管理系統(tǒng)的推出，既符合國(guó)家政策導(dǎo)向，也符合用戶的實(shí)際需求，同時(shí)也為從事幼兒體質(zhì)改善的企業(yè)團(tuán)體拓寬了制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。有廣闊的市場(chǎng)前景。

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出勤管理：對(duì)教職員工進(jìn)行簽到管理，客觀真實(shí)地記錄教職員工到園時(shí)間，消除人為出勤的弊端，并能打印出詳細(xì)的出勤記錄，出勤結(jié)果等報(bào)表。

實(shí)時(shí)拍照：家長(zhǎng)進(jìn)出時(shí)，同時(shí)抓拍，便于保安對(duì)接送家長(zhǎng)圖像進(jìn)行對(duì)比；幼兒園可對(duì)家門口家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，在顯示器上可看到家門口接送家長(zhǎng)的情況。提高接駁安全等級(jí)。

同步呼叫：家長(zhǎng)時(shí)，同步語(yǔ)音呼叫姓名。持有不能識(shí)別的非本校卡！

什么系統(tǒng)可以帶到幼兒園？自動(dòng)化管理可替代園長(zhǎng)80%的工作量。

不需要教師也可以讓孩子在幼兒園學(xué)習(xí)四年的小學(xué)知識(shí)內(nèi)容的絕大部分。

避免小學(xué)化現(xiàn)象。快速提升幼兒園競(jìng)爭(zhēng)能力；

什么是天才兒童的智能系統(tǒng)？它是一種潛意識(shí)學(xué)習(xí)法的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是一種幼兒園自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

該系統(tǒng)所需硬件：計(jì)算機(jī)、擴(kuò)音器、小音箱(一間教室一臺(tái))，智能系統(tǒng)包括： PC端軟件 音頻課件。