思維上的動作訓練也可以對智力有很好的影響

思維上的動作訓練也可以對智力有很好的影響。生活中家長可以和孩子一起做動作游戲、比如肢體和語言相反，家長說：“向左看，”孩子就做出與之相反的動作?？梢院芎玫腻憻捄⒆拥姆磻芰ΑＫ季S是智力活動的中心，也是智力結構的中心，其實生活中的每件小事都存在科學道理。孩子從小就有科學思維，用科學的角度看待問題，將來孩子的頭腦會更聰明。有研究表明，孩子之間交流越多，溝通得越好，腦部越活躍。不僅情商高，智商也高。對于比較善于交際的人而言，溝通交流的機會多，就越聰明。

多讓寶寶動手動眼睛：人的身體很多部位都是由大腦來控制的，而且要大腦開放好，我們就需要讓身體的各方面都開發(fā)好，平時多讓孩子運動，通過運動來刺激腦神經(jīng)，讓孩子的大腦快速發(fā)育，家長可以多帶孩子外出跑步、打籃球、打羽毛球等。多讓寶寶聽歌：音樂是開發(fā)寶寶大腦的不二選擇，曾有專家做過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常聽音樂的孩子，大腦發(fā)育會比那些不聽音樂的孩子要快上很多，尤其是古典音樂對孩子大腦的開發(fā)起到至關重要的作用。

兩歲之后，孩子認知學習的熱情越來越高，家長可以讓孩子體驗的活動也更加復雜多樣。除了搭積木、拼圖、美工等等鍛煉動手能力的好方法之外，也完全可以引導孩子幫忙做一些擇菜、洗刷碗筷等家務勞動。當然，要求他們給自己的布娃娃綴扣子、縫制簡單服裝等也都是鍛煉孩子手部精細動作，培養(yǎng)他們獨立能力的好辦法。只要家長多用心，給孩子提供充足的操作空間和豐富的操作材料，那么，孩子在日常的生活中就既能體會到玩耍的樂趣，又能增強動手能力。

記憶力對每個人來說都非常重要

記憶力對每個人來說都非常重要，是我們知識儲備的倉庫，記憶力的好壞對于人的影響是直接的，一個人是否聰明，跟他的記憶力關系密切。我們不應該盲目追求孩子的記憶，而應該關注他們的理解能力。只有通過理解，信息才能有效地轉(zhuǎn)化為知識。首先，為了提高理解能力，我們應該多重復，把書讀一百遍。這是事實。其次是聯(lián)系，即在新知識和舊知識之間架起一座橋梁。