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成都戶外拓展
戶外拓展的基本特點(diǎn):
1、以自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,有回歸自然,返璞歸真的特征;
2、戶外拓展無(wú)一列外地具有不同程度的挑戰(zhàn)性和探險(xiǎn)性;
3、戶外拓展尤其強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神;
4、戶外拓展對(duì)身體、意志有多方面的要求;
5、戶外拓展運(yùn)動(dòng)是一門(mén)綜合性的學(xué)科。
成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司(第三力量訓(xùn)練機(jī)構(gòu)),不僅是成都師資力量雄厚,培訓(xùn)設(shè)施齊全的體驗(yàn)式培訓(xùn)公司之一。
第三力量人認(rèn)識(shí)到了第三力量對(duì)于個(gè)人和組織成功的關(guān)鍵性作用,憑借先l行后知”的體驗(yàn)式培訓(xùn)手段,“第三力量”的全新培訓(xùn)理念,“體系化”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,立志帶給學(xué)員第三力量提升訓(xùn)練服務(wù)。
成都戶外拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
意義
戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來(lái)看,拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
成都拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練 (戶外培訓(xùn)) 編輯拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu),針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”,增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。幫助廣大企事業(yè)單位提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技術(shù)、建立好的團(tuán)隊(duì)文化,幫助現(xiàn)代人在成就團(tuán)隊(duì)的同時(shí)成就自己,使自己真正成才。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界l大戰(zhàn),第二次世界l大戰(zhàn)以后,在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練Outward Development的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國(guó)家興起成為拓展訓(xùn)練Outward Bound。