本次培訓(xùn)旨在深入貫徹dang和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色思想，落實(shí)關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施我市家庭教育五年規(guī)劃（2016—2020年）。開(kāi)班儀式上，福州市校外聯(lián)辦負(fù)責(zé)人表示，本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)難得，與會(huì)人員要認(rèn)真對(duì)待。一是思想要進(jìn)一步重視。培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)家庭教育zhuan家，與會(huì)tong志要珍惜此次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。二是工作要進(jìn)一步壓實(shí)。培訓(xùn)完回到單位后，要把知識(shí)和技能傳遞下去、拓展開(kāi)來(lái)、體現(xiàn)實(shí)效。要壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持正確的理想信念、道德觀念、價(jià)值理念，把準(zhǔn)家庭教育工作的方向。三是責(zé)任要進(jìn)一步落實(shí)。參訓(xùn)期間遵守好各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩，力爭(zhēng)人人通過(guò)中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師考核。學(xué)成回到單位要結(jié)合實(shí)際，深入做好包括家庭教育在內(nèi)的各項(xiàng)協(xié)同育人工作，履行好立德樹(shù)人、鑄魂育人應(yīng)有責(zé)任。

  注意力訓(xùn)練的目標(biāo)

注意力訓(xùn)練的目標(biāo)，在一定程度上就是我們注意力訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，為我們訓(xùn)練注意力提供了一個(gè)方向的指引。

注意力的目標(biāo)，我們從動(dòng)與靜來(lái)設(shè)定，“動(dòng)如脫兔，靜如赤子”，這一句話是我在進(jìn)行全腦教育過(guò)程中體悟出來(lái)的，我覺(jué)得用來(lái)作為注意力訓(xùn)練的目標(biāo)是非常恰當(dāng)。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是讓你動(dòng)的時(shí)候，你就能像逃跑的兔子快速、敏捷；要求靜的時(shí)候，就像一個(gè)初生的嬰兒一樣，內(nèi)心寧?kù)o、純和。

我覺(jué)得這個(gè)描述作為注意力訓(xùn)練的目標(biāo)非常實(shí)用恰當(dāng)，一個(gè)人做事能快能慢，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，有動(dòng)有靜，有快有慢，這種狀態(tài)是孩子zui好的一種狀態(tài)。

  怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行右腦開(kāi)發(fā)？

方法一、學(xué)音樂(lè)

很多的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)有助于孩子的大腦開(kāi)發(fā)，其中古典的音樂(lè)對(duì)于孩子的大腦開(kāi)發(fā)影響是zui大的。培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，通過(guò)音樂(lè)的律動(dòng)來(lái)刺激孩子的想象力，利用節(jié)奏對(duì)孩子的大腦進(jìn)行刺激，從而刺激孩子的大腦的發(fā)育。

方法二、 培養(yǎng)孩子繪畫(huà)能力

孩子的大腦是具有一定的繪畫(huà)能力的。培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的天賦，既可以鍛煉孩子的觀察能力，還可以在孩子觀察作品和景色的同時(shí)鍛煉孩子的審美能力。繪畫(huà)也是一種比較綜合的訓(xùn)練，對(duì)于孩子的視覺(jué)感受、動(dòng)手能力等都會(huì)有多方面的提升，所以在刺激大腦發(fā)育的時(shí)候也是多方面的。

  兒童接受右腦潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練后，可以從記憶力、專注力、創(chuàng)造力、思維力、想象力、空間感知力等方面有著顯著的提升。zui重要的是能夠充分改變?cè)裙逃械乃季S模式，更注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握學(xué)習(xí)的核心重點(diǎn)，尤其是經(jīng)由訓(xùn)練開(kāi)啟腦屏成像功能之后，孩子在對(duì)世界的認(rèn)知角度方面會(huì)有比較明顯的變化，同樣這也是開(kāi)啟照相記憶等高等訓(xùn)練的基礎(chǔ)，使得他們可以接觸到更為廣闊的you腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練體系，從而獲得更大的成就。