學(xué)生用課桌凳屬于學(xué)校財產(chǎn),無償交付給學(xué)生個人使用,是黨和政府關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),理應(yīng)得到學(xué)生的悉心愛護(hù)、細(xì)心使用,為確保使用的長期性并責(zé)任到使用者個人。每位學(xué)生一桌一凳，直至用到離校后完好地交還學(xué)校。學(xué)生在使用過程中要保護(hù)好油漆及桌凳本身,嚴(yán)禁在桌凳上亂刻亂釘,更不得損壞和遺失。這就要求學(xué)校家具企業(yè)結(jié)合采購人的所在部門的文化特點(diǎn)、形象，提供合適的產(chǎn)品。學(xué)生因各種原因中途退學(xué)離校要及時交還課桌凳,并由財產(chǎn)保管進(jìn)行驗(yàn)收簽定。

南樂縣天才教學(xué)裝備可以生產(chǎn)的學(xué)生課桌椅不僅高度可以調(diào)節(jié)，而且桌面的傾斜度也是可以調(diào)節(jié)的，可以讓使用者在自然坐直的狀態(tài)下，呈舒適的閱讀、書寫姿勢。根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行隨意調(diào)節(jié)，比如閱讀、書寫、畫畫、書法等狀態(tài)下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書寫閱讀，讓身體可以放松地靠在椅子上；另一方面通過可調(diào)高度角度的桌面，使視距自然保持在科學(xué)面前，而不是傳統(tǒng)書桌那樣，非要拼命挺直腰桿去保持。但是課桌的面板都是由經(jīng)過加工的木板構(gòu)成，所以在使用時經(jīng)常會出現(xiàn)被學(xué)生亂涂亂畫，桌面毀壞的程度各不相同。即桌子適應(yīng)人體，而非人體適應(yīng)桌子。

南樂天才教學(xué)裝備課桌凳有以下優(yōu)勢：

1、較好的機(jī)械性能;

2、良好的化學(xué)穩(wěn)定性，耐腐蝕性，硬度大，強(qiáng)度好，防紫外線（耐老化），耐火阻燃（具有自熄性）緣性能可靠;

3、面光潔平整，不吸水不變形、易加工、易清洗等點(diǎn);

4、桌面采用環(huán)保PVC材料，雙層加強(qiáng)筋面板，厚度厚，承載荷載均勻，硬度大，抗壓能力強(qiáng)，耐破壞。面板重量重，整體的課桌穩(wěn)定性、牢固性更好，更耐用;

5、安裝簡單易行，可回收利用;