山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺(tái)，餐桌等產(chǎn)品。

如何規(guī)范課桌椅的使用

    1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)把握好課桌椅采購準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課桌椅分配使用標(biāo)準(zhǔn)、日常衛(wèi)生管理以及教學(xué)與生活環(huán)境監(jiān)測，加大監(jiān)管力度。

   2、改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、按人體工學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知。對照國家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際坐高對所有中小學(xué)的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)整，整頓課桌椅管理與使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

    3、設(shè)計(jì)多款符合新課改精神、小班化教學(xué)、初高中課堂教學(xué)等桌面需求的課桌椅。實(shí)現(xiàn)既符合標(biāo)準(zhǔn)，又適合教學(xué)具擺放的功能性需求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校用房條件，相對增大學(xué)生作業(yè)、操作與學(xué)習(xí)的有效使用面積。

    4、應(yīng)建立由教育裝備、技術(shù)監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、教育督導(dǎo)等部門組成的監(jiān)督管理體系，分別對學(xué)校課桌椅更新配置、訂購、生產(chǎn)、使用等全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保安全、牢固、適用的課桌椅進(jìn)入課堂。

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你知道課桌椅也有日常行為規(guī)范嗎？

   在課桌椅的使用過程中，也有相關(guān)的規(guī)定相輔助，為此還制定了單人課桌椅的使用管理，目的就是讓課桌椅的壽命更長，并且，實(shí)行“一人一桌椅，包干到人”責(zé)任制，按班級(jí)登記造冊使用。

   保持課桌椅的光潔，準(zhǔn)在桌椅面上涂、寫、刻、劃。不能讓課桌椅隨意擺放，要整齊的放在一起。值日生上、下午放學(xué)要及時(shí)關(guān)好門窗，防止桌椅丟失。對課桌椅實(shí)行每學(xué)年一驗(yàn)收，學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)離?？傭?yàn)收，平時(shí)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)自己的桌椅螺栓松動(dòng)，應(yīng)及時(shí)加固。

   如在驗(yàn)收過程中發(fā)現(xiàn)課桌椅損壞的，應(yīng)立即報(bào)告，如有人為損壞跡象，則按材料購置和維修價(jià)格賠償，并批評教育

升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：課桌椅設(shè)計(jì)要貼心要人性化

   一直以來課桌椅的使用都存在著很大的問題，在這個(gè)教育很普及的我國，九年義務(wù)教育成了根本。青少年使用多的除了課本就剩下課桌椅了，他們在課桌椅上學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，長時(shí)間的接觸，不符合身高的課桌椅使用，嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。課桌椅的設(shè)計(jì)不合理，不根據(jù)青少年的自身使用情況來制作，嚴(yán)重影響了青少年的生活和學(xué)習(xí)。移動(dòng)新型課桌椅時(shí)要抬離地面，不要硬推硬拉，以免腿子松動(dòng)或損壞。

   其中因?yàn)樽蓝返目臻g狹小，不能容納過多的書本，還有課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。而有些學(xué)校的椅子沒有靠背，學(xué)生們干脆把書本都堆放在課桌上占據(jù)學(xué)習(xí)空間，是很不人性化的。