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家長(zhǎng)注意。這樣說孩子,孩子只會(huì)越變?cè)奖窟^早的知識(shí)啟蒙,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣一些“不讓孩子輸在起跑線上”的父母,積極地對(duì)孩子進(jìn)行超出其年齡階段的智力開發(fā)。
讓孩子體會(huì)到成功的喜悅當(dāng)孩子獲得成功,體驗(yàn)到快樂時(shí),大腦里會(huì)釋放出“腦內(nèi)”,這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)驅(qū)使孩子很想重復(fù)這一經(jīng)驗(yàn)。對(duì)孩子而言,每一次成功,都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而這樣一次次的成功體驗(yàn),會(huì)讓孩子信心十足,動(dòng)力十足,自覺向下一個(gè)更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
因此,聰明的家長(zhǎng)要試著“縱容”孩子的淘氣和“破壞”行為,并借機(jī)挖掘潛能,培養(yǎng)興趣,說不定你的孩子就是另一個(gè)“愛迪生”。處罰計(jì)——讓孩子正視自己的錯(cuò)誤教育孩子就要賞罰分明,孩子做的好要給予獎(jiǎng)勵(lì),但孩子做錯(cuò)事時(shí)一定不要姑息,哪怕只是小錯(cuò)也要進(jìn)行適度的處罰,這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,免得在錯(cuò)誤里越陷越深。
這樣一來把守安全關(guān)口的重任就落到了學(xué)校的肩頭。器材的棱角是否經(jīng)過打磨,器材選用的材料是否無毒健康,器材是否牢固不易破損,這些都是需要采購人員反復(fù)查驗(yàn)確認(rèn)的。2、實(shí)用問題安全問題雖然是放在頭位,但是學(xué)校采購小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的主要目的是為了實(shí)用性。如果不能起到教學(xué)實(shí)用的目的,那么小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的采購等于是毫無價(jià)值。