智慧實驗室管理平臺的子系統(tǒng)

開放預約

平臺開放預約系統(tǒng)以“如何預約取決于如何開放”為核心理念，直接更具用戶設定的策略化實驗室、機房開放預約。通過網絡實現(xiàn)房間狀態(tài)信息的實時更新和網絡發(fā)布。教師、學生等人員可以通過個人賬號登陸平臺，對各個教室當前狀態(tài)信息進行查看。通過網絡對房間進行預約?？筛鶕鱾€實驗室需求，可實現(xiàn)自由預約、群組預約、伙伴預約功能。

門禁管理

通過平臺管理人員可以對權限內實驗室對相應人員進行授權;平臺可以查看實驗室人員進出的記錄;平臺可以直接生成師生考勤數(shù)據報表，方便進行數(shù)據統(tǒng)計。

聽課功能

根據課程自動生成聽課列表，可以通過頁面進行教學觀模。

數(shù)據中心

平臺可以直接統(tǒng)計中心相關數(shù)據，如：實驗室、面積、實驗項目、設備、資產、用戶等總量?？蓪嶒炇依寐省嶒炄藬?shù)、人時數(shù)、預約人數(shù)、預約人時數(shù)進行統(tǒng)計、生成報表。

隨著國家對高校教育經費投入的增大，互聯(lián)網 與智慧校園數(shù)字化時代的已來臨，傳統(tǒng)單一的實驗室管理模式已經不適應現(xiàn)代實驗室的發(fā)展，在實驗教學過程中，實驗室管理作為學生試驗掌握知識的主要場所，如何把它管理好、維護好、提高實驗儀器設備利用率是一個亟需解決的問題。因此，改變現(xiàn)有單機輔助模式的實驗室管理現(xiàn)狀，建立網絡化管理模式的實驗室管理系統(tǒng)勢在必行。在培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識的同時，也方便實驗教員對學生實驗情況的查詢，學生簽到、上課、提交實驗成果、資源共享、成果利用率、查閱統(tǒng)計等日常實驗事務管理，通過大學院系各級實驗室管理網絡管理平臺的建立大大提高了學校實驗室管理水平，實現(xiàn)由過去單一的教學管理，發(fā)展成為集教學、科研、對外預約開放等多功能為一體的綜合管理平臺。