如何建立孩子的呼名反應(yīng)？

而在訓(xùn)練孩子呼名反應(yīng)的過程中，家長也可以利用肢體動(dòng)作來輔助孩子，又或者是利用一些東西來吸引孩子的注意。當(dāng)孩子對(duì)你的呼名沒有反應(yīng)時(shí)，你就可以通過一些他感興趣的東西來讓孩子順利的看向你，比如你可以將孩子喜歡的玩偶拿在手上，然后在孩子的眼前晃動(dòng)一下，同時(shí)，你呼叫一下孩子的名字，孩子看向玩偶的同時(shí)，也會(huì)和你產(chǎn)生回應(yīng)。

為什么孩子會(huì)偏食、挑食，甚至逃避咀嚼呢？

為什么孩子會(huì)害怕別人的觸碰，拉手、擁抱都不肯？

為什么孩子不喜歡洗臉、洗澡，還不愛更換新衣物？

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當(dāng)孩子出現(xiàn)以上或者類似的情況，那么家長們可要注意了，您的孩子可能存在觸覺失調(diào)的問題，此時(shí)您便需要對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的觸覺訓(xùn)練。

 簡單的家庭游戲，幫助孩子提升社交能力。

  家庭社交干預(yù)游戲：

1.游戲名稱：搶凳子

游戲目標(biāo)：讓孩子了解競爭、輸贏的概念。

所需材料：長方桌1張，小凳子1把，籃子2個(gè)，積木若干。

游戲玩法：將積木放置于桌子的兩側(cè)，兩邊的積木數(shù)量要相同。爸爸負(fù)責(zé)吹哨計(jì)時(shí)，媽媽和孩子PK，看誰先把桌子上的積木放到籃子里，并且搶到凳子。

2.游戲名稱：勺子，轉(zhuǎn)起來吧

游戲目標(biāo)：讓孩子學(xué)會(huì)輪流等待、遵守規(guī)則。

所需材料：勺子1把，卡片，筆。

游戲玩法：事先在卡片上寫好各種任務(wù)，比如唱一首歌，背一首詩，講一個(gè)故事等。然后媽媽和孩子輪流轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，勺柄轉(zhuǎn)向哪一張卡片，轉(zhuǎn)勺的人就執(zhí)行卡片上相對(duì)應(yīng)的任務(wù)。

  如何在日常生活中訓(xùn)練孩子的社交技能？

1-2歲兒童

a.動(dòng)作模仿

可以模仿簡單的動(dòng)作：可以模仿將物件放入箱子中；可以模仿簡單的身體動(dòng)作（比如：拍手、揮手、跺腳等）

可以模仿使用常見的物件：可以模仿折紙（比如：將紙對(duì)折）；可以模仿繪畫單一的線條（比如：垂直或線條）

b.語言模仿

可以模仿說出字詞：可以模仿說出所聽到的4個(gè)字中的其中2個(gè)

可以模仿較復(fù)雜的非語言性聲音：可以模仿別人的哭聲；可以模仿別人的笑聲