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育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。

0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

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《標(biāo)準(zhǔn)》將從事0~3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的人員劃分為3個(gè)等級(jí)，使“育嬰師”成為一種新的社會(huì)職業(yè)。具體如下圖所示。

育嬰員、育嬰師是以嬰幼兒看護(hù)為主要工作內(nèi)容。雇主家里有人照看孩子的時(shí)候，育嬰人員可以做一些簡(jiǎn)單家務(wù)，如洗滌衣物、做飯、搞衛(wèi)生；如果雇主家里只有育嬰人員和孩子，育嬰人員就只負(fù)責(zé)帶孩子，不做家務(wù)。如果雇主家里同時(shí)聘請(qǐng)了家政服務(wù)員和育嬰人員，育嬰人員不做家務(wù)只負(fù)責(zé)照顧孩子。

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職業(yè)能力特征：有愛心、耐心和責(zé)任感；口齒清楚、會(huì)講普通話；表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)，

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前兩年，得熱火朝天的"月嫂"行業(yè)，之后是一些高價(jià)家庭服務(wù)員、管家等等，不可否認(rèn)，一部分"月嫂"、"管家"在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對(duì)嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。

在《標(biāo)準(zhǔn)》中，將育嬰師的職業(yè)定義為：主要從事0~3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的工作人員。并對(duì)育嬰師的職業(yè)活動(dòng)、工作內(nèi)容、技能要求和知識(shí)水平都作出了明確的規(guī)定。

級(jí)別一、職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：育嬰員（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）中級(jí)育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）。

不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)與訓(xùn)練方法

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