常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)課程結(jié)合目前常熟市國(guó)內(nèi)外企業(yè)發(fā)展情況，為企業(yè)從業(yè)人員量身定制符合其自身發(fā)展特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，以真實(shí)商務(wù)材料編輯而成的練習(xí)題目。在結(jié)束練習(xí)之后，根據(jù)您的分?jǐn)?shù)結(jié)果，會(huì)得出相應(yīng)的考試分析和學(xué)習(xí)建議。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的互動(dòng)，為學(xué)習(xí)者增加動(dòng)力和指導(dǎo)，起到很好的學(xué)習(xí)互補(bǔ)和增效的作用?！薄皩W(xué)英語(yǔ)就是為了與人交流，只有針對(duì)自身的實(shí)際情況，靈活的運(yùn)用多種方法從各方面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力才是最終目的。

常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)企業(yè)商務(wù)培訓(xùn)對(duì)象：身處商務(wù)工作環(huán)境或者希望將來(lái)在商務(wù)工作環(huán)境中工作的人員。

培訓(xùn)課程：職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)精品課程、英語(yǔ)角、試聽(tīng)課

培訓(xùn)時(shí)間：上課時(shí)間自由靈活，按照學(xué)生的時(shí)間預(yù)約上課

培訓(xùn)課程：

1、常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)模式，專家知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和商務(wù)環(huán)境現(xiàn)實(shí)模擬技術(shù)使得我們的客戶能通過(guò)我們定制的課程內(nèi)容和培訓(xùn)形式實(shí)現(xiàn)他們的培訓(xùn)目標(biāo)。

2、我們根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)來(lái)定制課程。

3、我們的培訓(xùn)重點(diǎn)是結(jié)合企業(yè)當(dāng)前的戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)盡快提升員工的英語(yǔ)溝通技能。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)也可以加強(qiáng)國(guó)際團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和減少人才流失。它涉及商務(wù)用語(yǔ)，商務(wù)文化和商務(wù)社交等知識(shí)和技能。

“Chiglish”在英語(yǔ)口語(yǔ)中的確是一個(gè)倒胃口的存在，直譯雖然能博人一笑，但畢竟不利于復(fù)試，畢竟，導(dǎo)師還是相對(duì)比較嚴(yán)肅的。如何杜絕中式英語(yǔ)，常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)專家建議各位考生，還是要在考試前多做準(zhǔn)備。其實(shí)復(fù)試的英語(yǔ)口試內(nèi)容是有規(guī)律可循的，并不是讓你毫無(wú)頭緒，大家可以在考試前就將自我介紹以及專業(yè)課內(nèi)容盡可能豐富地準(zhǔn)備出來(lái)，多多益善，畢竟考前準(zhǔn)備的時(shí)間比較充裕，大家可以充分斟酌各種詞匯，有效杜絕“Chiglish”！大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與高中學(xué)習(xí)的主要區(qū)別在于課堂'教'的時(shí)間相對(duì)縮短，課下'學(xué)'的自由度相對(duì)增加。

常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)多元化學(xué)習(xí)法，純外教母語(yǔ)浸泡式教學(xué)環(huán)境，讓考生從根本上擺脫“Chiglish”的窘境，從而自信說(shuō)一口流利地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是全球一體化的趨勢(shì)使然，只要找準(zhǔn)適合自己的方法，持之以恒，相信英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)變得輕松愉快起來(lái)。同時(shí)，記者也提醒尋找英語(yǔ)培訓(xùn)班的人們，在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要多方面考察了解，選擇適合自己的。常

★沃爾得國(guó)際英語(yǔ)主流3大優(yōu)勢(shì)

1/高1端--全程量身定制學(xué)習(xí)體系

2/四人一小班全外教專業(yè)授課---VIP-1對(duì)1

3/全外教專業(yè)體系--英美法加資1深名師專業(yè)護(hù)航，國(guó)際IEERA（國(guó)際英語(yǔ)教育研究協(xié)會(huì)）認(rèn)證的TEFL（Teaching

English as a Foreign Language）和TESOL（Teaching English to Speakers of Other

Languages）