武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

新中國成立以來，社區(qū)科普館展品銷售，中國政1府對科普工作一直非常重視。在新中國建立初期，就在中央人民政1府文化1部設(shè)立了科學(xué)技術(shù)普及局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理全國的科普工作。其后，在各部門、地方都設(shè)立了專門的科普管理機(jī)構(gòu)。建筑的中間是一個具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。政1府投入了大量資金建立了一批國l家級科普場館。從中央政1府到地方政1府，都設(shè)有科普專項經(jīng)費(fèi)，以支持科普活動。中國的科普經(jīng)費(fèi)主要以政1府撥款為主。社會各界，包括科技界、媒體出版業(yè)、城市社區(qū)、企業(yè)等等，社區(qū)科普館展館設(shè)計，都積極投身于科普工作之中。

通用技術(shù)、理化生實(shí)驗室

通用技術(shù)課程是國家新課程改革中誕生的一門必修課程。通用技術(shù)，理化生實(shí)驗室主要涵蓋“技術(shù)設(shè)計、技術(shù)試驗、技術(shù)制作、技術(shù)探究”等功能。其中技術(shù)設(shè)計主要作用是針對技術(shù)問題進(jìn)行多方案設(shè)計，校園科技館設(shè)計，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造性思維和問題解決能力；技術(shù)試驗主要作用是讓人們親歷技術(shù)試驗過程，初步掌握測量、加工、安裝、調(diào)試等簡單的技術(shù)操作技能，形成初步的技術(shù)試驗?zāi)芰Γ患夹g(shù)制作的主要作用是提供人們親自動手的機(jī)會，經(jīng)歷技術(shù)方案的實(shí)現(xiàn)和物化的過程，校園科技館，促進(jìn)動作技能的發(fā)展；技術(shù)探究主要作用是培養(yǎng)人們的探究精神，提高人們的技術(shù)探究能力。在學(xué)校教育與科技館教學(xué)相結(jié)合之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)平臺多了，學(xué)習(xí)的途徑和方法也不同，由于科技館的環(huán)境相對開放、輕松，學(xué)習(xí)比較自由，故而有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。