音樂創(chuàng)客教室——教室概述

互動(dòng)教學(xué)：師生互動(dòng)，雙向課件互傳，運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行多維度音樂互動(dòng)教學(xué)，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

應(yīng)用體驗(yàn)：所學(xué)內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)，脫離傳統(tǒng)的被動(dòng)教學(xué)模式，課堂知識(shí)的實(shí)際操作，提升學(xué)生的掌握能力。

學(xué)為創(chuàng)新：通過過學(xué)生的動(dòng)手體驗(yàn)，逐漸學(xué)會(huì)音樂創(chuàng)新。學(xué)生可以抒發(fā)個(gè)人情感，制作或改編教學(xué)課件。

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音樂創(chuàng)客課程目標(biāo)

1.打造特色創(chuàng)客空間——“多彩小創(chuàng)客”，并建立日常開放機(jī)制；

2.培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識(shí)的小創(chuàng)客，實(shí)現(xiàn)“人人有才，個(gè)個(gè)出彩”這一核心辦學(xué)理念；

3.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，由固定場(chǎng)所固定模式化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向泛在學(xué)習(xí)；

4.探索適應(yīng)本校的創(chuàng)客教育新型教學(xué)模式，融入智慧教育；

5.形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源，在區(qū)級(jí)互動(dòng)平臺(tái)上匯聚資源，建設(shè)自有資源.

音樂創(chuàng)客教室課程實(shí)施策略

1.搭建創(chuàng)客學(xué)習(xí)創(chuàng)作平臺(tái)，建設(shè)校園創(chuàng)客空間

為學(xué)生和教師提供一個(gè)固定的活動(dòng)和交流場(chǎng)所，打造一個(gè)傳播創(chuàng)客文化的夢(mèng)工廠，這是集教室、實(shí)驗(yàn)室及展示臺(tái)為一體的新型開放教室，用于開展創(chuàng)客相關(guān)線下學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐交流的空間，并設(shè)立日常開放機(jī)制。

2.構(gòu)建創(chuàng)客教育課程體系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品課程

逐步建設(shè)和完善我校創(chuàng)客教育課程體系，并建設(shè)對(duì)應(yīng)的精品課程資源，開展線上學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3.開展豐富多彩創(chuàng)客活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力

通過各類豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中解決問題，在活動(dòng)中獲得知識(shí)，從而提高創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

音樂創(chuàng)科教室——教學(xué)介紹

靈活教學(xué)：五線譜、簡(jiǎn)譜、樂理知識(shí)、MIDI制作，靈活多變的教學(xué)內(nèi)容。

整合教學(xué)：整合智能教學(xué)資源，數(shù)字化授課，較好的呈現(xiàn)當(dāng)代教學(xué)理念。

差異教學(xué)：針對(duì)不同進(jìn)度的學(xué)生分別授課，學(xué)生進(jìn)度提升效率較高。

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