小學(xué)生軍部夏令營(yíng)通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的青年，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和的素質(zhì);學(xué)習(xí)和運(yùn)用與他人共處、自立自強(qiáng)、獨(dú)立思考、提高解決問(wèn)題的能力，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。引導(dǎo)青年樹(shù)立目標(biāo)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升青年的逆商、情商、財(cái)商和精神商，使中國(guó)青年有更大的流動(dòng)性、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓力、抗挫折能力。在訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)體育項(xiàng)目，將有效提高青年人的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，讓青年人在北京軍事夏令營(yíng)獲得不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和毅力!

　　軍事夏令營(yíng)主要是針對(duì)廣大青少年而開(kāi)設(shè)的，在這里不但能夠讓孩子在軍事生活中學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)，更能夠提升孩子各方面的綜合素質(zhì)，這里有先進(jìn)的軍事特訓(xùn)理念，激發(fā)孩子改變和成長(zhǎng)的核心問(wèn)題是幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān);讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的，人生責(zé)任和追求目標(biāo)、啟發(fā)感恩之心，明白愛(ài)的真諦。

孩子的成長(zhǎng)需要夏令營(yíng)的陪伴：    

在這個(gè)暑假經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子放松一下，不少家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能強(qiáng)行安排他參加某些專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，孩子卻沒(méi)有興趣，一定也達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的效果。所以不要用家長(zhǎng)自己的興趣點(diǎn)來(lái)代替孩子的興趣點(diǎn)！給孩子一片理想飛翔的天空吧，夏令營(yíng)讓孩子參與決策自己的暑期生活！

   很多家長(zhǎng)都希望孩子的童年過(guò)得既快樂(lè)、童真，又能學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候能快樂(lè)，玩樂(lè)的時(shí)候能學(xué)習(xí)。但是事實(shí)總是與理想有很大的差距，很多家長(zhǎng)這個(gè)的愿望根本不能達(dá)成。北京夏令營(yíng)的課程讓幫家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)那個(gè)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

 青少年軍事夏令營(yíng)是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的一個(gè)軍事題材的夏令營(yíng)活動(dòng)。孩子天性好動(dòng)愛(ài)玩，不喜歡受拘束，家長(zhǎng)著急，老師管不了，因此暑期參加夏令營(yíng)是教育孩子的途徑之一。

   在孩子眼中，可能有些孩子會(huì)不愿意參加夏令營(yíng)活動(dòng)，就是想在家里玩玩游戲睡睡覺(jué)，兩個(gè)月的暑假就這么耗費(fèi)了，學(xué)習(xí)肯定也學(xué)習(xí)不了多少，反而讓孩子更懶惰更厭學(xué)。想讓孩子自愿參加，家長(zhǎng)就需要提前做好功課，告訴孩子參加軍事夏令營(yíng)也是去玩的一種形式，在那里可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，也可以做很多游戲，軍事夏令營(yíng)聽(tīng)上去會(huì)感覺(jué)很苦，實(shí)際上我們每期參加過(guò)的孩子后離營(yíng)時(shí)都是依依不舍的，大家彼此產(chǎn)生了深厚的友誼。

   時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)孩子的改變?cè)酱?，家長(zhǎng)不要總是把孩子放在身邊，要多給孩子接觸外界的機(jī)會(huì)，這樣孩子才能茁壯的成長(zhǎng)。