團建

我們既是公司的一份子，也是家庭和社會的一份子，公司任何東西，包括團建要考慮到角色差異和社會影響。既然團建的水平不高，而且有點所難，自然就變成了團建不像團建、旅游不像旅游，娛樂不像娛樂的四不像。深層原因在于，每個公司平常都有自己的問題或矛盾，有些人覺得沒有得到自己應(yīng)得的收益或職位，或者沒有得到相應(yīng)的尊重認(rèn)同，他們的職場訴求都沒有得到滿足，郁悶不得志，這種蜻蜓點水、需要強顏歡笑故作快樂輕松滿足的團建，他們自然不愛參加。還有些人，本來在職場就有壓力，心理上難免有小九九，這都很正常，要人家放下包袱去玩，尤其在公司那么多同事面前放開自己玩出自我，這可能嗎？同事就是同事，怎么能和兄弟和閨蜜比呢？所以關(guān)鍵要在團建活動的設(shè)計上下功夫，要迎合大家的心理，能讓多數(shù)人可以樂意接受和參與，否則就是多敗的局面，組織者也會吃力不討好。還有中年靠近50歲的職員，身體吃不消，不愛外出，這其實情有可原，或者可以差別安排。而有些人（比如說中上層）在任何場合和時候，都是具有強勢地位的，自然也有優(yōu)越感（在八方優(yōu)越），對于出去團建，他們心理上是輕松的主動的，甚至是可以展現(xiàn)或以他為中心的機會，不用像前面那些人那樣有那么多精神包袱或顧忌，自然這部分人也就喜歡團建了。還有一個原因，對成家有小孩的職員來說，周六日（團建往往就安排在休息日）是非常難得的，時間是留給家庭的，任何一點點非家庭安排，都會讓他們身心疲憊吃不消。有些公司，居然還要員工寫團建后的感受，這就把成年人員工當(dāng)小學(xué)生了。壓力山大，怎么能搞好。

團建

許多企業(yè)為了更好地團隊文化建設(shè)，都是會機構(gòu)一些團隊建設(shè)活動或是拓展訓(xùn)練，團隊建設(shè)活動非常容易了解，一般全是吃飯唱唱歌這類的，可是說到拓展訓(xùn)練，很多人都不清楚究竟是什么含意。又被稱為室外拓展訓(xùn)練，本意為一艘小船駛出寧靜的海港，不顧一切地看向不明的旅途，去迎來一次次挑戰(zhàn)，去擊敗一個個艱難。拓展訓(xùn)練始于西方。那時候，同盟國在比斯開灣的艦隊屢屢德國納粹潛水艇的攻。在船舶被擊毀后，絕大多數(shù)海員葬身海底，僅有少數(shù)得到獲救。美國的救生設(shè)備對生存者開展了統(tǒng)計分析和剖析科學(xué)研究，她們驚訝的發(fā)覺，這種生存者并并不是她們想像中的這些身強力壯的海員，只是意志堅定明白相互支持的成年人。歷經(jīng)一段時間的調(diào)查分析，掌握狀況，們總算找到這個問題的回答：這些人往往能活下，關(guān)鍵所在這種人會有優(yōu)良的個人素質(zhì)。因此，明確提出“取得成功并不是借助充足的身體素質(zhì)，只是強勁的自控能力”這一核心理念。

戶外團建

戶外拓展訓(xùn)練吸引人的地區(qū)

1、培訓(xùn)的發(fā)展趨勢是一種體驗型的培訓(xùn)主題活動，使學(xué)生可以學(xué)會思考和參加，激起參加者的感情、信念和潛能。

2、培養(yǎng)方案是一項本人挑戰(zhàn)和團隊合作的新項目，充分運用學(xué)生優(yōu)良的團隊合作精神實質(zhì)和本人潛能。

3、培訓(xùn)是一個自我管理的全過程中，教練職位培訓(xùn)內(nèi)容、目地、規(guī)定及其必需的安全性常見問題，向?qū)W生確立一般不主題活動，都不參加探討，充足重視學(xué)生的行為主體影響力和能動性。培訓(xùn)后，培訓(xùn)者由培訓(xùn)者具體指導(dǎo)，主要是讓學(xué)生自我反思和接納文化教育。