商業(yè)插畫的創(chuàng)作單靠工具設備的先進是遠遠不夠的，因為商業(yè)插畫具有獨特的視覺傳播力，只有精巧的構思與新奇的創(chuàng)意才能實現商業(yè)插畫的終效果。商業(yè)插畫是通過商品傳播給受眾的，它服務于商品，對商品起到美觀、說明、廣告、宣傳、解析等多方面作用。商業(yè)插畫可以作為視覺語言，不分地域、不分國界的將信息傳給群眾，可以和音樂一樣有著廣泛的共通性；同時它可以激發(fā)人們的熱情，使受眾產生對商品的好感，加深對商品的認知度，這就是插畫的趣味性；插畫的形式大體有以下幾種：卷首附圖、文中插圖、上圖下文或下圖上文、內封面或扉頁畫和牌記等。看到包裝與廣告上的插畫，可以使群眾很快從琳瑯滿目的商品中選擇出自己所要購買的產品，在一定程度上起到了品牌與標識的作用，同時也具有一定的產品說明功能，這可以說商業(yè)插畫具有識別性。

約旦插畫家Shamekh Al-Bluwi聰明地將時裝和建筑結合起來，設計出了一系列精致的剪紙插畫。插畫從誕生的母體——書籍以外，找到了巨大的生存空間。豐富的載體隨著技術的進步、社會的需要而不斷涌現。

應用兩大類型：

在平面設計領域，我們接觸多的是文學插圖與商業(yè)插畫。文學插圖——再現文章情節(jié)、體現文學精神的可視藝術形式。商業(yè)插畫——為企業(yè)或產品傳遞商品信息，集藝術與商業(yè)的一種圖像表現形式。插畫作者獲得與之相關的報酬，放棄對作品的所有權，只保留署名權，屬于一種商業(yè)買賣行為。插畫應用范圍自由創(chuàng)作類：同人志展會繪本，生日賀圖，人物Q版卡通創(chuàng)作，旅游筆記繪畫，街頭涂鴉等。

其次，就是要找到一個好的老師，這點非常重要。自學不是不行，只是走的彎路會比較多，速度慢，不如好師傅帶進門成長的速度快，所以要找個好老師，培訓機構也好，專業(yè)老師也行，從事游戲行業(yè)的原畫師都可以，主要是要真的有能力。

找好老師之后，通常是先要從基礎的構圖，色彩、光線明暗等等學起，這些基礎是一定要打的，基本功扎實了，對之后的提升非常有好處。很多人想偷懶，想直接買板子，在板子上畫，殊不知板子只是工具而已，沒有美術基礎，照樣畫不出來。

基礎學習得差不多了，就要開始練習，從模仿開始，一定要努力的模仿、練習，不斷的總結和對比自己的技能和模板間的差距，并且不斷的將疑問去找老師及時的弄明白，慢慢的技能和感覺就都出來了。