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如今的市場競爭激烈,各大商品也趨向于同質(zhì)化。如何才能在激烈的競爭中脫穎而出呢?除了自身硬實(shí)力強(qiáng)之外,還要靠軟實(shí)力來鋪墊。硬實(shí)力即為產(chǎn)品本身質(zhì)量要好,值得信賴,消費(fèi)者用的放心。軟實(shí)力則是通過各種宣傳手段,來提升自身的度。在眾多的宣傳手段中,廣告宣傳的效果是十分明顯的。它能令人快速記住這個商品。 但如今的廣告早已鋪天蓋地,人們對于這些廣告似乎也不怎么感冒了。端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。如何讓自己的廣告能起到脫穎而出、鶴立雞群的效果呢?為關(guān)鍵的就是要打動消費(fèi)者??此坪唵危銎饋韰s并不容易,畢竟,商家太多了,對于各種能打動用戶的套路也早已運(yùn)用的爛熟于胸了。如何才能打動消費(fèi)者呢?不妨從“情”的角度出發(fā),打好感情這張牌。以下關(guān)于感情的文案可供大家參考。 說到感情,人們很容易想到愛情。如果將愛情和產(chǎn)品結(jié)合到一起,會產(chǎn)生什么樣的效果呢?為經(jīng)典的案例當(dāng)屬杜蕾斯了。***是一個借勢營銷的高手,總是能夠借助熱點(diǎn)營銷自己的產(chǎn)品。它也能很好的將愛情和污的話題結(jié)合在一起,打造出天衣無縫的效果。例如,“雨,一會停,一會落;傘一會撐,一會合,我一會想你,一會兒又想你。”這樣如同詩一樣的句子,本以為是表現(xiàn)對對方的思念,但一結(jié)合杜蕾斯,要表達(dá)什么,相信很多人都明白了。 愛情不只是一句句的情話而已,更要人間煙火味。于是有了“下廚房APP”的美食文案,句子很暖心也很有情感,其中“唯美食與愛不可辜負(fù)”更是俘獲了不少人的心。除了這句文案之外,還有許多暖心或扎心的句子。例如,“你們?nèi)フ鞣澜?,我只想征服一個人的胃和心”、“你的吃相是美的模樣”,好一幅溫馨的畫面,多么暖心啊。這就是愛情真的本質(zhì)了吧,柴米油鹽。除了暖心之外,還有扎心的,在、在節(jié)的時候,又有了這樣的文案“孤獨(dú)的人都要吃飽飯”廣告詞中飽含了多少無奈。
幼兒園年會策劃方案 - 活動策劃公司
南昌活動公司網(wǎng)站發(fā)布幼兒園年會策劃方案,更多幼兒園年會策劃方案相關(guān)信息請訪問南昌活動公司網(wǎng)站。 【設(shè)計意圖】 新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛,體驗(yàn)成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。我設(shè)計了這節(jié)活動。 【活動目標(biāo)】 1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過年的樂趣。 2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,能耐心等待,按節(jié)目順序表演。 【活動準(zhǔn)備】 1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。 2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。 3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。 4、音響設(shè)備:麥克風(fēng)、功放cd機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。 5、裝飾好活動室和舞臺。 6、事先與一名幼兒練好主持詞。 【活動過程】 1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。 2、家園同樂慶新年。 (1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。 (2)家長按順序來表演:請家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目,如歌曲,小魔術(shù),家庭情景喜劇等。 (3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》 將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。 規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。 3、共同的祝愿。 (1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。 (2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。 【活動延伸】 1、“心愿卡”共同演示出來,供大家相互觀看。 2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室,供幼兒觀看、講述。
小學(xué)親子趣味運(yùn)動會活動方案-“增進(jìn)親情,發(fā)展社交能力” - 活動策劃公司
一、指導(dǎo)思想: 親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下: 二、活動宗旨: 1.為家庭提供的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 2.幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。 3.提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長。讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊意識、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情。 4.指導(dǎo)家長和孩子開展有的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象:xx小學(xué)全體學(xué)生及一年級家長。 四、活動時間:20xx年x月x日8:30——11:10 親子活動游戲同時進(jìn)行。 五、活動項(xiàng)目: (一)全校班級比賽 比賽名稱:跑跳轉(zhuǎn)運(yùn)大比拼 比賽規(guī)則:每班派運(yùn)動員三十名,到第十組為雙人攜手跑(一二年級40米、三——六年級60米)達(dá)到制定地點(diǎn)后一選手跳繩(一二年級10個、三——六年級20個)一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級10個、三——六年級20個),完成后攜手跑回交接;到第十一組進(jìn)行運(yùn)球(一二年級40米、三——六年級60米)接力,直到二十組全部完成。以時間短為優(yōu)勝班級。 (二)一年級親子活動游戲: 1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé)) 游戲方法:父子或一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。 2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé)) 游戲方法:親子原地跳繩,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量誰為優(yōu)勝。 3.二人三足跑 游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 4.趕小豬 游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。