青少年厭學(xué)的原因

當父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個階段過渡沉迷一類事情，就需要留意了，需要去覺察孩子內(nèi)心核心的需求，引導(dǎo)孩子采用更健康的方式去獲取滿足，而不是沉迷在不良行為習慣中。缺乏信心，一些孩子曾經(jīng)努力過，但常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，讓他們認為自己天生愚笨，智力低下，不是學(xué)習的材料，因而主動地放棄了努力，這便是典型的習得性無助感現(xiàn)象。

青少年心理問題輔導(dǎo)

針對青少年心理健康問題，提出關(guān)于青少年心理健康的幾點標準：1. 身體健康，智力正常。身體健康、智力正常是衡量心理健康的標準之一，是正常生活工作的基本條件。2. 人格完整，意識良好。心理健康的青少年胸懷坦白，言行一致，表里如一，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調(diào)節(jié)自己的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點。

青少年心理問題產(chǎn)生的原因

青少年有所追求，積極進取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現(xiàn)實，勇于承擔責任。而青少年心理健康又與學(xué)習，人際關(guān)系，自我認知方面脫不了關(guān)系。1、學(xué)習方面：主要表現(xiàn)為厭學(xué)，學(xué)習壓力過大，注意力不集中，考試，學(xué)習困難。比如，①厭學(xué)問題；②學(xué)習壓力問題；③學(xué)習困難問題；④注意力不集中問題；⑤考試等等。