青少年是國家的未來和希望，培養(yǎng)他們健康茁壯地成長是社會各界的責職。對染上“網(wǎng)癮”的青少年，各有關(guān)方面都要予以關(guān)注、關(guān)愛，媒體要加大宣傳、教育、引導(dǎo)的力度，有條件的社區(qū)要經(jīng)常(特別是寒、暑假里)組織他們開展形式多樣、寓教于樂、健康向上的文化娛樂活動，分散他們“網(wǎng)癮”念頭。孩子離家出走

    學校要盡心盡職地呵護他們，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“苗頭”，要及時與家長溝通，積極配合家長做好學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助青少年盡快走出“網(wǎng)癮”的誤區(qū)。

    進入青春期之后由于各種原因會出現(xiàn)學業(yè)上的斷崖，有的孩子在小學階段就已經(jīng)開始出現(xiàn)不愿意去上學以及不愿意學習的情緒和行為，但迫于壓力，他會按照老師和家長的要求去做。孩子離家出走

    很多家長也知道孩子到了中學之后叛逆心會更重，其獨立意識更強，若在此之前，親子關(guān)系的建立不夠穩(wěn)健，到了中學階段和孩子之間的矛盾沖突就會較多。有的孩子學業(yè)成績非常不理想，感覺學習非常困難，又對學習有非常厭煩的情緒，且在學校中的人際關(guān)系又不是很好。這種孩子若未得到及時干預(yù)，可能會出現(xiàn)長期不愿去上學的情況。

    青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長可以通過看書、咨詢、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導(dǎo)工作。孩子離家出走

    對待孩子的叛逆，不要一-味的去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵， 另- -邊疏通。如果父母一味的去打壓孩子的一.切活動，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會--味的去反抗。這樣的話對親子之間的感情會很不利。所以正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎(chǔ)上，提出合理的解決辦法。