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團(tuán)建游戲【六】
項(xiàng)目6:鼓勵(lì)人們激勵(lì)人們并擴(kuò)展培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。在群體之間的對(duì)抗中,一兩個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有團(tuán)隊(duì)成員的共同努力才能取得良好的效果。規(guī)劃要求項(xiàng)目時(shí)間:5分鐘,40分鐘,30分鐘。場(chǎng)地要求:更多的開放空間(室內(nèi)/室外)。需要道具:特別鼓/球場(chǎng)景介紹給你。在擴(kuò)張的道路上,我們一直伴隨著凌峰,秉承誠(chéng)信,拓展行業(yè)發(fā)展,拓展信息是溝通和溝通的平臺(tái)。我們想要體驗(yàn)的項(xiàng)目叫做“鼓動(dòng)人”。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和多團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。目標(biāo)描述是在的30分鐘內(nèi)練習(xí)球,連續(xù)進(jìn)球數(shù)是得分,然后是球隊(duì)PK,在兩輪比賽中連續(xù)罰球次數(shù)作為終得分。規(guī)則說明1.每支隊(duì)伍都會(huì)得到一個(gè)鼓和一個(gè)球,每個(gè)隊(duì)友都會(huì)在鼓上拉一根繩子。如果有任何剩余的繩索,一些玩家可以拉動(dòng)兩根繩索并控制鼓表面,通過拉動(dòng)繩索的末端來(lái)拉動(dòng)球。 2,在球的過程中,球只能接觸鼓表面,除了鼓表面以外的任何地方都被視為球的末端,如繩子,鼓的側(cè)面,球員的部位和其他部分。 3,每支隊(duì)伍有30分鐘的訓(xùn)練時(shí)間,然后統(tǒng)一收集球類比賽。每支球隊(duì)有兩次改變球的機(jī)會(huì),將連續(xù)破球次數(shù)作為得分,后以連續(xù)的球贏得球隊(duì)。 4.如果在游戲中連續(xù)投擲的次數(shù)小于10,則可以認(rèn)為球無(wú)效并且可以繼續(xù)重新開始。 5,在球的過程中,有以下安全規(guī)則:不能將繩子系在手上;不要用腳踢球;不要故意干擾其他球隊(duì)的球;注意周圍的障礙物,避免過度運(yùn)動(dòng)。
一、高智商小伙伴的專屬小游戲益智類
01颶風(fēng)60秒/與時(shí)間賽跑在循環(huán)中,30張牌代表1-30張數(shù)字信息卡(由教練組設(shè)計(jì)的牌內(nèi)容),團(tuán)隊(duì)需要在一分鐘內(nèi)將牌從小到大排序。 02 Da Vinci的密碼按順序打碎,反面放在桌子上。每組球員按順序排列。當(dāng)游戲開始計(jì)時(shí)時(shí),每個(gè)玩家依次開始,從起點(diǎn)輪流到對(duì)面的牌。要求每個(gè)組按照正確的數(shù)字順序翻轉(zhuǎn)1,然后輸出2,依此類推,直到后一個(gè)數(shù)字被翻轉(zhuǎn)。例如,我們想要聽到的游戲組將被要求播放《搖滾樂隊(duì)3》或《光環(huán)4》并進(jìn)行小組對(duì)抗。如果中途轉(zhuǎn)錯(cuò)卡,教練將以面朝下的形式重新定位卡,下一個(gè)會(huì)員將繼續(xù)重新啟動(dòng)卡。在反卡過程中,不應(yīng)根據(jù)卡的放置順序中斷卡。在反卡過程中,不允許每個(gè)玩家說話。在離開的玩家返回起點(diǎn)并且下一個(gè)成員被拍手之后,下一個(gè)成員可以繼續(xù)離開。 03肢四聲/快樂聲五人,站成一排。主持人向個(gè)人呈現(xiàn)成語(yǔ),其中該人將消息傳遞給第二個(gè)人(不能說話,只能通過肢體傳遞信息),等等。后一個(gè)人根據(jù)之前的動(dòng)作猜出成語(yǔ)內(nèi)容,猜測(cè)準(zhǔn)確,快的團(tuán)隊(duì)獲勝。
團(tuán)隊(duì)是擴(kuò)展培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是擴(kuò)展培訓(xùn)的目的。雖然培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)在很受歡迎,但由于他們理解的單一渠道,接觸機(jī)會(huì)較少,很多人對(duì)擴(kuò)展培訓(xùn)存在一些誤解。軍事道路發(fā)展的重點(diǎn)是擴(kuò)展和培訓(xùn)十年。在擴(kuò)展培訓(xùn)開始和發(fā)展之后,它在擴(kuò)展培訓(xùn)行業(yè)具有一定的性。為了擺脫這個(gè)奇怪的區(qū)域,我們必須首先完成一項(xiàng)重要的任務(wù),即使用給定的材料來(lái)完成圖形創(chuàng)作,這對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)說是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。如果采取旅游態(tài)度參加擴(kuò)展培訓(xùn),培訓(xùn)效果肯定會(huì)不盡如人意。擴(kuò)展培訓(xùn)的重點(diǎn)是培訓(xùn),而不僅僅是游戲和旅游。項(xiàng)目的安排,教師的分配以及基地的選擇必須根據(jù)培訓(xùn)的目的來(lái)確定。我們可以穿們的旅游培訓(xùn),因?yàn)樵陲L(fēng)景區(qū)建有許多基地。您可以在訓(xùn)練后享受大自然,不僅是為了訓(xùn)練目的,也是為了欣賞大自然的美麗風(fēng)景。當(dāng)您選擇擴(kuò)展培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),您必須注意培訓(xùn)的目的,并為團(tuán)隊(duì)的當(dāng)前情況選擇正確的擴(kuò)展。